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前幾年,哈佛大學(xué)拒絕了164個(gè)SAT考滿分的中國(guó)學(xué)生。
(SAT:學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)試,由美國(guó)大學(xué)委員會(huì)主辦。SAT成績(jī)是世界各國(guó)高中生申請(qǐng)美國(guó)名校學(xué)習(xí)及獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考,滿分是2400分)
其中,有位家長(zhǎng)質(zhì)問(wèn)學(xué)校:“為什么不錄取我女兒?”
哈佛回復(fù)一句話:“您女兒除了滿分,什么都沒(méi)有。”
同一年,哈佛以全獎(jiǎng)錄取了一名中國(guó)學(xué)生。這名學(xué)生來(lái)自甘肅,SAT只考了1560分。
但是,他在高一時(shí),發(fā)明了一種過(guò)濾水裝置,免費(fèi)提供給附近村莊的農(nóng)民。
2010年的中外校長(zhǎng)論壇上,哈佛校長(zhǎng)說(shuō):“哈佛需要知道,一個(gè)學(xué)到了很多知識(shí)的學(xué)生,是否也具有創(chuàng)造性;是否有旺盛的好奇心和動(dòng)力,去探求新的領(lǐng)域;除了本專業(yè)的領(lǐng)域,是否關(guān)心其他領(lǐng)域的東西,是否有廣泛的興趣……”
美國(guó),這個(gè)世界上最強(qiáng)大的國(guó)家,資訊業(yè)無(wú)比發(fā)達(dá),但美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)卻警告稱,公眾對(duì)偽科學(xué)的認(rèn)識(shí)十分有限,且情況似乎變得越來(lái)越糟糕。
2010年的一份調(diào)查顯示,認(rèn)為占星術(shù)(用星座來(lái)占卜)是不科學(xué)的人群比例為62%,而到了2012年,這一數(shù)字僅為55%。
除了調(diào)查科學(xué)與偽科學(xué)的認(rèn)識(shí)程度外,國(guó)家科學(xué)基金會(huì)還進(jìn)行了十個(gè)關(guān)于物理和生物科學(xué)的測(cè)試。測(cè)試結(jié)果是,被調(diào)查的對(duì)象中幾乎沒(méi)有及格的。
當(dāng)被問(wèn)到地球是否圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的問(wèn)題時(shí),只有74%的人回答正確,也就是說(shuō)剩下四分之一左右的人都不知道地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。
此外,只有48%的被調(diào)查對(duì)象,知道人類是從早期物種演化而來(lái)的。
在谷歌搜索框輸入關(guān)鍵詞即可知道的科學(xué)常識(shí),為什么會(huì)有這么多人都不知道呢?
這揭示了人的分類。正如某個(gè)小品里說(shuō)的:同樣是人,差距怎么會(huì)這么大呢?
是什么造成了這種差距?是好奇心。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“誰(shuí)要是不再有好奇心,也不再有驚訝的感覺(jué),誰(shuí)就無(wú)異于行尸走肉,其眼睛是模糊不清的。”
沒(méi)有好奇心的人,只要溫飽解決了,對(duì)其余一切都沒(méi)興趣,慢慢變成了無(wú)知、無(wú)趣的人。
這類人大量存在于一切國(guó)家,比如美國(guó),不少人靠福利就可以活著,他們也看手機(jī)、電視,但只是被動(dòng)地接受垃圾資訊,思維能力越來(lái)越弱,最終完全喪失。
好奇心是每個(gè)人一出生就帶有的寶貴資產(chǎn),它推動(dòng)人類勇敢嘗試,探索未知,提出問(wèn)題,打破常規(guī)。
拜好奇心所賜,經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展,科技得以萌芽,藝術(shù)得以誕生,疆土得以開(kāi)拓,人類也終得以成為人類。
但在當(dāng)下快節(jié)奏的生活和工作中,人們漸漸地失去了心中那份好奇心,變得冷漠麻木。很多可愛(ài)聰明的孩子,漸漸長(zhǎng)成了愚鈍乏味的大人。
難怪有人會(huì)說(shuō),充滿好奇心的孩子,才能擁有美好的未來(lái)!
那我們要怎么保護(hù)孩子的好奇心呢?
每一個(gè)人都要保持好奇心,對(duì)這個(gè)世界充滿期望,懷著一顆敬畏而又美好的心靈,而不是去做只會(huì)考試的機(jī)器人。