@薇若尼拉
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大家好，我是Viola, 之前在曼徹斯特大學的語言中心(University language centre)5周語言課(Pre-sessional Courses)的學習。知乎上已經有一些關于配曼大語言課的要求和注意事項，闡述的比較詳盡。不過，我相信許多想要過來讀書的同學想進一步了解語言課過程是如何的，輕松還是難？好不好過關？有趣與否，收獲在哪些方面等等。今天就讓我在這里跟大家分享一下有關上語言課體會，主要是為了讓大家明確語言課的目的和它與日后正課的聯(lián)系。
我知道你們肯定最關心結果，怎么考核？通過率怎么樣？那我先明確的告訴大家，通過率幾乎98%，但并不意味著過程很輕松，我聽說有10周語言班的學生沒有通過，5周的尚不清楚，反正我們班的同學百分百通過啦。我想下面的一些介紹可以讓你們對課程更加清楚。
初來乍到，適應新的環(huán)境，迅速融入新的生活模式對于即將開始的學習當然是非常重要了。需要處理的事情從住宿，飲食，到認識新朋友，熟悉上學線，購買必需品等等，有的很緊迫,有的很瑣碎，需要耐心和信心。我個人覺得適應環(huán)境倒不是什么大問題，其實對大部分同學來說，從下飛機到開始上語言課中間也就是短短1-3天的時間。很多事情也是在疑問中慢慢探索總結出來的，貫穿著學習的過程。
曼大語言班的人數非常多，第一天所有人要集中在大講堂里，聽候教職人員分配語言班級，一共四十多個班。會有對應的老師認領班級學生。一個班1人，平行分配，每個班級配有兩名教師，一個主講，另一個一周上兩次課，主講的老師會主要對你負責，告訴你所有相關的信息，并且全程教授輔導，主要負責寫作部分，另外一位老師負責帶聽力。具體任務的細分或許不同班級略有不同但都是建立在一班兩位老師一主一輔的框架下的，內容不外乎聽說讀寫，隨堂也會有閱讀和聽力的測試，并且納入最后的分數里。但是，寫作部分是重中之重。畢竟曼大對于研究生的寫作要求雅思必須是6.5，大部分配五周語言課的同學都是差在寫作這半分上。即使我們班存在口語非常出色（7.5）總分也7.5的學生寫作6分照樣還是逃不脫5周的語言課學習。所以小伙伴們，你們做好一開始就學習如何寫論文的準備了嗎？這里提一下，語言班期間的老師有一部分是外聘的，教完就不繼續(xù)在曼大了，但他們同樣會對大家認真負責。
熟悉國內課表作息的我們來到英國還真的要適應新的生物鐘，這邊上課的時間我認為還是比較人性化的，但是剛開始還是會有所不習慣，因為中午休息時間很短。上課地點不是很固定，我們前兩周是在阿蘭圖靈樓上的，后來又換了一座教學樓。關于阿蘭圖靈，不得不提一下，1949年圖靈是曼大計算機實驗室的副主任，負責最早的真正的計算機——曼徹斯特一號的軟件工作。 這座樓就是為了紀念他工作過的地方而得名。
這邊的上課時間是周一到周五的早9:30-15:00，在11:00-11:30 之間會有15分鐘茶歇時間（coffee break）用來提神醒腦，午飯時間是12:00-13:00，一個小時的用午餐時間對于大多數同學來說是不夠回家做飯的，所以很多同學選擇自己帶飯或者吃一些簡餐。說實話英國午餐無非就是簡單的三明治漢堡之類的，有很多還是不能加熱的，因此不少同學選擇了帶飯，我也是這樣的。13:00上課哦，沒有午休的日子習慣就好，15:00放學，有充足的時間放松自己，有的同學會選擇去附近的自習室(Learning Commons) 自習一會兒再回家，但作為夜貓子的我時常是回家先補覺。自習室條件優(yōu)渥，設備齊全，在里面學習很舒適。
放一張圖：
除了上課，學校每周都會在禮堂安排一次不同主題的lecture，演講人基本都是曼大的老師，原則來講每個學生都是要去聽的。主題包括生物，法律，人權，醫(yī)療等等，有的趣味性很強，有的很乏味。
接下來說說課上的事情。5周語言班的課堂內容主要根據兩本講義進行：
一本是Student Coursebook, 有非常詳細的聽說讀寫指導，全部都是教你如何用學術（Academic）的方式去表達。另外一本是Study Skill For Extended Writing，就是教你如何寫論文。如果說前一本書是方法，那么這些方法就是構成論文的基石，后者則是教你論文的每一部分該如何組織。用我們老師的話來概括就是寫論文好比烹飪，你要知道如何把食材和佐料在合適的時間和位置加進去烹制。大家可以感受一下關于寫論文技巧這本書的目錄，囊括了論文的各方面。
印象比較深的是中國學生的難點普遍在于段落之間的銜接不夠自然和流暢，會給閱讀的外國人一種突兀的感覺，這就需要練習了，在一個觀點鏈接另一個觀點時，要用起到“粘合劑”語句表達，還要考慮前后邏輯的嚴密性。另外學會改寫已發(fā)表的作者的觀點時，要注意不能涉嫌抄襲，引用的方法書里也會提到，老師會專門仔細教大家。除了書之外，每節(jié)課幾乎都會發(fā)當天配套的講義，對于寫作業(yè)和寫論文而言非常有幫助。
大家都看出來了原來寫論文真的是重頭戲啊。寫作的過程也是修改添加的過程，一對一tutorial的時候就是老師為你的私人定制時間，每個學生都會有這個環(huán)節(jié)，把自己未成形的論文發(fā)郵件給老師改，或者當面和老師研討思路，改病句等等。大概酒過三巡，若干次修改之后，一篇論文才會像那么回事。當我最后提交完2000字論文回看自己的草稿和電腦文檔時不禁感嘆我之前練習過的雅思作文原來真的只是現(xiàn)在的九牛一毛，感覺自己棒棒噠。和大家一樣，這只是一個開始，以后大家在專業(yè)課論文中的技能一定會掌握的越來越熟練。
下面談談口語方面。
Presentation的訓練在課堂當中是直接呈現(xiàn)的，老師會提供一些話題，然后學生自主選擇一個主題做ppt，自己準備演講，一般會有一兩天的準備時間，一開始會有一次課堂練習演講，不計入總分。還有一次正式演講，會在語言課后半段時期的某一天進行并納入最后的分數。
說到演講當然離不開平時口語的訓練，小組討論是家常便飯，三到五人不等，就某一話題展開討論，并且總結觀點。在論文提交之后，還會有一個小組海報任務，五人一組分工合作，最后給大家展示出來配合演說的海報。
以上就是曼徹斯特大學5周語言課（PS5 Pre-sessional courses）的基本內容。最后祝大家享受在曼徹斯特大學的日子，珍惜充足的學習資源，生活愉快！
