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下周即將進(jìn)入Swot Vac復(fù)習(xí)周,各位同學(xué)們都準(zhǔn)備好了嗎?想要在這個(gè)Final之前再蓄力沖刺一番?那就需要看看小蒙今天為大家準(zhǔn)備的內(nèi)容啦~無(wú)論是寫作業(yè)趕Due還是期末大考試,都會(huì)始終貫穿的一個(gè)問(wèn)題——學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫作。如果能提高自己在這方面的能力,各位童鞋必將離HD更近一步!
好了,接下來(lái),我們就一起來(lái)看看,學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫作中小伙伴們可能會(huì)犯的常見(jiàn)的幾個(gè)錯(cuò)誤吧~
1、清晰的表達(dá)
許多學(xué)生可能會(huì)有的一個(gè)誤區(qū)是,認(rèn)為學(xué)術(shù)寫作很難,必須使用長(zhǎng)句和難詞。但是,我們需要明白的是,學(xué)術(shù)寫作的主要目的其實(shí)是清晰地傳達(dá)你的想法,因此,它反而應(yīng)該是簡(jiǎn)單、清晰與準(zhǔn)確的表達(dá)。同學(xué)們可以看一下以下這個(gè)例子:
不清晰的表達(dá):
English language students learning academic English…
清晰的表達(dá):
Learners of academic English…
(點(diǎn)擊圖片查看大圖▼)
2、語(yǔ)言與語(yǔ)境
在學(xué)術(shù)寫作中,我們還需要明確的一點(diǎn)是,確保自己能根據(jù)上下文語(yǔ)境使用合適的單詞,特別是在使用直接翻譯或同義詞軟件時(shí),比如自己使用的語(yǔ)言是否符合情境,對(duì)于學(xué)術(shù)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)是否足夠正式,是否是書面用語(yǔ)等等。
不太合適的詞匯表達(dá):
The research was done in secrecy…
合適的詞匯表達(dá):
The research was conducted confidentially…
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3、觀點(diǎn)間的聯(lián)系
關(guān)注寫作中各個(gè)元素之間的關(guān)系。使用詞語(yǔ)或詞組來(lái)描述你的一個(gè)觀點(diǎn)是如何與另一個(gè)觀點(diǎn)銜接的,從而使你的觀點(diǎn)支持你的論點(diǎn),而不要只是簡(jiǎn)單地一一羅列事實(shí)和現(xiàn)象。
一些比較常用的連接詞匯及短語(yǔ)包括:
“which leads to”、“since”、“compared to”、“as a result”。
弱連接:
CO2 emissions are undesirable. The ozone layer may be depleted and global warming could be exacerbated.
清晰的連接:
CO2 emissions are undesirable since depletion of the ozone layer may exacerbate global warming.
(點(diǎn)擊圖片查看大圖▼)
4、動(dòng)詞時(shí)態(tài)
一般而言,學(xué)術(shù)寫作主要使用現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)或過(guò)去時(shí)等時(shí)態(tài),具體取決于你的學(xué)科科目。盡量不要使用其他時(shí)態(tài),除非你非常有把握其他時(shí)態(tài)對(duì)闡述你的活動(dòng)或想法是必不可少的。
另外,你可能需要在你初稿的基礎(chǔ)上試著改寫你的句子從而實(shí)現(xiàn)更清晰、明確的表達(dá)。