高考的時候因為發(fā)揮失常，我進入了一所普通的雙非院校就讀，本科選擇的是國際貿(mào)易專業(yè)。大學(xué)的成績不功不過，我曾經(jīng)期許過，希望可以獲得海外名校的青睞。但是，看似荊棘叢生的留學(xué)申請之路，常常讓我覺得這個夢想遙不可及。
眼看著大學(xué)三年時光如白駒過隙，同學(xué)們都開始籌劃著自己未來的職業(yè)發(fā)展。不想早早步入社會，更傾向于繼續(xù)深造的我，終于下定決心要出國留學(xué)。
?接受顧問意見 充實個人經(jīng)歷?
綜合了家人的意見，我的目標(biāo)是加拿大留學(xué)。而專業(yè)，自然是想挑戰(zhàn)熱門的金融專業(yè)。心想早早準(zhǔn)備，過程可以更為順利，抱著這樣的念頭，大三暑假一開始，我就找到了51offer的顧問咨詢。
當(dāng)時我的GPA只有3出頭，學(xué)校也是雙非院校，雅思還沒準(zhǔn)備，這樣的成績對于進入多倫多大學(xué)和麥吉爾大學(xué)這樣的加拿大金融專業(yè)的名校而言，是困難重重的。何況我還算是跨專業(yè)申請。要知道，加拿大留學(xué)和別的國家不同，因為它本身不是教育產(chǎn)業(yè)大國，所以對錄取的學(xué)生要求就更為嚴(yán)格，向來都是直入為主，沒有什么通過語言班或者預(yù)科之類的“曲線救國”的可能。了解到這些的時候，我是有些泄氣的。
對接我的顧問，Jennifer老師，似乎看出了我的擔(dān)憂，但她確是信心滿滿，給我打氣，說只要我配合她的提議，我們可以通過別的突破點給自己加分。
首先，加拿大這些名校的金融專業(yè)碩士學(xué)位非?？粗貙W(xué)生的工作經(jīng)歷。于是，根據(jù)她的建議，那個暑假我沒有浪費，而是充分利用起來，補足自己的實踐經(jīng)歷。盡管專業(yè)課成績一般，但我本身在校內(nèi)的活動就表現(xiàn)活躍，因而也較為順利地得到了進入大企業(yè)實習(xí)的機會。
?詳細(xì)羅織規(guī)劃 語言成績添花?
前面也說過了，加拿大的學(xué)校沒有什么語言班的說法，因此語言成績首先得要達標(biāo)。Jennifer老師也是深知我大四的行程相當(dāng)緊湊的，因此特意給我羅織了一份詳細(xì)的語言考試準(zhǔn)備規(guī)劃，這份計劃甚至詳細(xì)到什么時間段我應(yīng)該做什么。
感受到老師的這份用心，我也格外地努力。當(dāng)然，羅馬不是一天造成的。我的雅思和GMAT考分之旅也不是一帆風(fēng)順的。不過，在首考不甚理想的情況下，我也沒有泄氣。Jennifer老師更是不斷鼓勵我，及時給我調(diào)整計劃。
老師的心力，也成為了我更加發(fā)奮的動力。忘了是誰說的，如果你堅持下去，就成功了7成。那段時間，我充分實習(xí)工作之余的時間，備戰(zhàn)雅思。
功夫不負(fù)有心人，我的雅思成績終于提高到了麥吉爾大學(xué)的分?jǐn)?shù)線。與此同時，我也取得了一個理想的GMAT成績。
?深度挖掘亮點 文書優(yōu)化加持?
除了基本的學(xué)術(shù)方面的要求，北美的學(xué)校更看重學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力，社會實踐和科研實習(xí)。除了軟背景的提升，文書的優(yōu)化也是重中之重。
在學(xué)校期間，我積極參與了各類活動，與專業(yè)相關(guān)的，或者延伸的，應(yīng)有盡有，豐富多彩。不僅如此，我也組織了不少活動。而且，我還有過去澳洲參加活動的經(jīng)歷。加上之前的暑期實習(xí)工作，這些都成了深度展現(xiàn)我特色的閃光點。
Jennifer老師也是看到了這些，通過文書將這些一覽無余地展現(xiàn)，不僅精簡出更具有含金量的活動項目來突顯我的活動能力和組織能力，也要求我準(zhǔn)備了實習(xí)期領(lǐng)導(dǎo)的推薦信來完整的展示我的實踐能力。其中，文書的優(yōu)化，也是來來回回，修改好幾次，直到推敲出一份讓她滿意的成果才遞交。這也讓我頗為感動。
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只要有堅定的信念，什么事情都可以做成。信念這個東西，它有著想象不到的強大，足以移山填海。最終，我成為了麥吉爾大學(xué)金融碩士專業(yè)的學(xué)生。要知道這個專業(yè)不僅是加拿大首屈一指的，在世界上也是一流。
很難想象，如果沒有Jennifer老師的幫助，我能走到哪里。因而，我記錄下這些，也希望與我有同樣夢想的你們，都可以得到Jennifer老師的助力。
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難度系數(shù)絕對不小的加拿大留學(xué)也能搞定！
這就是用心發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生亮點的Jennifer老師！
任何美國加拿大留學(xué)的問題，
她都能讓這些難題迎刃而解。
不要猶豫，來提問吧！
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