【留學(xué)話題】寒門學(xué)子去留學(xué)可以完成階層逆襲嗎？

閱讀：385476 來(lái)源:51offer.com 作者:Torres

現(xiàn)如今，寒門學(xué)子除了在國(guó)內(nèi)百萬(wàn)大軍過(guò)獨(dú)木橋，還有什么路可走？

亦舒在《承歡記》里這樣說(shuō)道：自幼貧民窟長(zhǎng)大的女子，僥幸多念了兩本書(shū)，枉以為可以與人平起平坐。可是人生從來(lái)都是接力賽，我們卻天真的當(dāng)成了百米沖刺。你我都是凡人，能沖出原始階層的人又有幾何呢？

現(xiàn)如今，寒門學(xué)子除了在國(guó)內(nèi)百萬(wàn)大軍過(guò)獨(dú)木橋，還有什么路可走？

一些寒門選擇讓孩子和“富二代”一樣出國(guó)留學(xué)，可依舊無(wú)法改變孩子畢業(yè)后的面對(duì)薪資回報(bào)和投入高度不匹配的現(xiàn)狀。

縱觀當(dāng)下中國(guó)階層固化愈發(fā)凸顯，比之更可怕的是，越是底層的人，增長(zhǎng)速度越慢，你在5%的增長(zhǎng)，而你的上層有可能是50%的增長(zhǎng)，你以為你越來(lái)越近，可最后發(fā)現(xiàn)還是越來(lái)越遠(yuǎn)。

這是一個(gè)階層分化的社會(huì)，這一點(diǎn)大家都無(wú)可厚非。但是大家只看到了在財(cái)富、權(quán)力上的巨大差距，忽略了更重要的一點(diǎn)差距，就是在認(rèn)知水平上的差距。不同階層的人，在知識(shí)儲(chǔ)備、思維方式、處理問(wèn)題的方式上有著非常顯著的差別。

很多人天天口頭上講著“逆襲”，然后認(rèn)為努力一點(diǎn)就能逆襲了，這是非常天真的行為。

這個(gè)時(shí)代大家都很拼命，一天就24小時(shí)，別人已經(jīng)每天工作12個(gè)小時(shí)了，你還能多工作幾小時(shí)？

你要想從一個(gè)較低的階層跨越到一個(gè)較高的階層，假裝和較高階層的人一樣努力是沒(méi)用的，因?yàn)椴煌A層的人努力的效率是天差地別的。人家加班一小時(shí)可能談下的是上百萬(wàn)的單子，你加班一小時(shí)就是把ppt的幾個(gè)錯(cuò)別字改一下。

要想實(shí)現(xiàn)跨界曾逆襲，在拼了命的努力，睜大眼睛尋找機(jī)會(huì)之前，當(dāng)務(wù)之急是先掌握更高級(jí)別的知識(shí)和信息，學(xué)會(huì)更高級(jí)的思維方式和處理事情的方式。

簡(jiǎn)而言之，就是在階層逆襲前，先讓認(rèn)知水平先升級(jí)。

一代人的逆襲，往往是兩代人甚至三代人的努力結(jié)果。

底層的孩子放棄教育，讓底層的上升通道越來(lái)越受阻，貧窮代際傳遞，一代窮，世代窮，越來(lái)越難走出父輩的天空。

而中產(chǎn)及以上的家庭，由于對(duì)于孩子的教育投入更加有方向、更有力度，也更容易將孩子送入好的學(xué)校接受更好的教育，享受更好的教育資源。

現(xiàn)實(shí)確實(shí)很殘酷，正如冰冷的“馬太效應(yīng)”告訴我們：強(qiáng)者愈強(qiáng)，弱者愈弱。

特別喜歡這樣一番話語(yǔ)：

“命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事。這并不是雞湯，而是說(shuō)出了一個(gè)更為關(guān)鍵的問(wèn)題：在今天這樣一個(gè)充滿無(wú)限可能的時(shí)代，寒門能否出貴子，很大程度上并不是一個(gè)關(guān)于‘命運(yùn)’的話題，而是一個(gè)關(guān)于‘奮斗’的故事。”生活中，只有肯奮斗的人才能走得更遠(yuǎn)。

階層固化，固然是件殘酷的事情，但是在每個(gè)時(shí)代，都總會(huì)有人，會(huì)掙脫掉父輩的枷鎖，去掉階層的烙印，沖破格局、見(jiàn)識(shí)、認(rèn)知等重重壁壘，即使階層固化，也可以順流而上，順利上行，完成逆襲。切記我們?yōu)槭裁纯是笞叱鋈?，不是為了被世界看?jiàn)，而是想看見(jiàn)整個(gè)世界。

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