如何讓你的美國研究生文書寫的“有態(tài)度”？

美國研究生文書對(duì)于美國研究生的申請(qǐng)有著至關(guān)重要的作用，那么如何寫好一份“有態(tài)度”的文書呢?下面是小編給大家介紹的內(nèi)容，供大家參考和使用。

首先，一個(gè)好的切入點(diǎn)是成功的一半。篇幅有限，除了展示自己又要有新意，寫起來不易。所以，以一個(gè)好的切入點(diǎn)作為開頭確實(shí)能夠更好地吸引人。至于如何尋找切入點(diǎn)，則要從個(gè)人經(jīng)歷中那些亮眼、獨(dú)特的經(jīng)歷中來發(fā)現(xiàn)。

其次，申請(qǐng)文書并非個(gè)人情況的羅列，而是針對(duì)自己過去經(jīng)歷的一個(gè)邏輯系統(tǒng)的梳理。不是“有什么說什么”，而是“該說什么說什么”。在介紹自己情況時(shí)，不要有所回避，即使申請(qǐng)者出生在貧困山區(qū)，也不要不好意思，也許這正是招生官感興趣的地方。

再者，要寫出自己的特點(diǎn)。撰寫自身經(jīng)歷最重要的是充分挖掘其中的意涵，突出自己的特點(diǎn)。一般中國女生從小就學(xué)習(xí)鋼琴、男生練習(xí)籃球，這樣的內(nèi)容寫并不能突出學(xué)生的特點(diǎn)，因?yàn)橐呀?jīng)很普遍了。所以，學(xué)生在文書里要說明在學(xué)習(xí)鋼琴、練習(xí)打球的過程中，從中學(xué)到了什么、獲得了怎樣的成長，讓文書有看點(diǎn)、有亮點(diǎn)。

最后，文書在邏輯思維和表達(dá)方式上面，應(yīng)該充分考慮到美國人的思維習(xí)慣。中國化的思考方式很懂是喜歡在成就上進(jìn)行攀比，殊不知美國名校的申請(qǐng)者都很優(yōu)秀，而學(xué)校注重的是學(xué)生個(gè)體改變現(xiàn)狀的思維和能力，并由此預(yù)測學(xué)生未來的發(fā)展。因此，文書寫作必須要破除中國式思維定式，符合美國人的思路和口味。

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