海外留學生在許多人看來都是光鮮照人的，但他們在異國他鄉(xiāng)的日子也并非一帆風順。這些從小在東方文化中長大的年輕人，需要適應西方生活、融入當?shù)厣鐣?。對許多在美國就讀的中國學生來說，與當?shù)貙W生建立朋友圈一直是個難題。這其中，有中國留學生主觀意愿不積極，也有美國社會本身的排他性因素。
在紐約大學斯特恩商學院讀MBA的中國學生賈暐說：“美國學生都很開放，很友好，但說實話，我更多選擇交往的還是留學生。比如說和一名印度學生就很聊得來，因為我們在這里都是過著一個人的生活，所以時間安排比較相似。但對于美國學生來說，更多的可能是聊聊體育，喝喝酒，那是另一種生活，另一種文化。有時候我也不太愿意費那個力氣去融入那個環(huán)境。”
最近一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)，40%的在美留學生都表示自己沒有親密的美國朋友。而來自中國和東亞國家的留學生說，他們?nèi)谌雽W校的過程其實非常艱辛。
最新數(shù)據(jù)顯示，2014-2015學年，中國有30多萬學生在美國的高等院校學習，這在美國所有留學生中占31.2%。隨著越來越多的中國學生留學美國，他們在本地社交方面的需求也越來越強烈。
紐約大學史丹赫學院助理教授程華宇說：“在我的課上，大部分中國學生都會認為我是一個美籍華人，認為可以對我傾吐心聲，因為我也會說普通話。而他們問我的第一個問題很少是關(guān)于學業(yè)的，主要是，我如何才能交到美國朋友，而這并不容易。”
雖然現(xiàn)在許多美國學校大幅招收國際學生，但說到幫助他們熟悉當?shù)丨h(huán)境，大部分學校的工作仍不算到位。程華宇指出，即便像在紐約大學這樣多元化的學校，在促進國際學生之間交流方面可以說做得非常出色，但同學們還是會傾向于和他們熟悉的人在一起。
“就好比說有一群美國學生，美國白人學生，他們并不是不想和中國學生交朋友，而是他們覺得，你們英語說的跟我不太一樣，如果我說什么流行文化的東西，可能你就不知道了。我們看的電視節(jié)目不一樣，甚至吃的東西都有差別。要跨越這些界限來交友，的確需要付出更多努力。”他說。
其實，大部分美國學生認為中國學生的到來給他們的課堂帶來了積極元素，對這個外來群體持歡迎態(tài)度。
在哥倫比亞大學就讀的羅亞·海格達說：“我覺得班上有很多來自世界各地的學生真的是件好事，尤其是我覺得美國對亞洲、東亞文化的了解與對歐洲和西方國家的文化了解相比，真的比較薄弱。”
然而，記者在紐約的大學校園中，隨時可以窺見學生之間的界線：大部分學生都是只與和自己同種族的同伴在一起。
在紐約城市大學亨特學院杰出教授鄺治中看來，中國留學生難以融入當?shù)貙W生群體并不是一件小事，他更認為“這是一個不太接受少數(shù)族裔的社會的問題。”
他說：“如果你來到美國，想成為這個社會的一部分，你就要付出努力。你要學英語，你要去尋找那些美國同伴。有時候國外的學生就覺得這好難，可能他們的語言不過關(guān)，而同時身邊又有好多中國留學生，他們就成了一個小團體。”
隨著中國留學生隊伍不斷壯大，令人欣喜的是，積極的變化正在發(fā)生。
賈暐說，他個人覺得中國學生、甚至亞洲學生中，還是有很多人非常主動地去和美國人交朋友，和當?shù)貙W生一起玩。“例如我們學校會有不同的社團，每年我們也會組織一次去亞洲的‘文化之旅’。今年(2015年)去了香港，去年去的韓國。很多美國學生都報名參加，他們很愿意了解亞洲文化，尤其是通過這種方式。”
在紐約大學史丹赫學院就讀的中國學生余潤澤說，他們會和美國學生一起去吃火鍋，去酒吧喝酒，而且最近一起去第五大道逛街時，美國學生會給中國學生講商場櫥窗的陳列，以及美國的圣誕傳統(tǒng)。
美國哥倫比亞大學的阿萊克斯·哈斯比說：“我覺得說到社交能力，我們班上的中國學生不僅和其他的中國學生，而且也和一起上課的非中國籍學生交朋友。”
