論文寫作最重要的是童鞋們的學術(shù)思想是不是符合相關(guān)學科的要求。然而由于語言的障礙，童鞋們寫完的論文總是有這樣那樣的問題，無論是語法、單詞還是標點。很多童鞋都發(fā)現(xiàn)自己都讀不懂自己寫完的論文。有些錯誤自己看起來都覺得不可接受，當然還有更多的問題被忽略了。這樣的論文怎么能得到老師的喜愛呢？要想讓拽拽的老師喜歡自己的論文，首先要讓我自己的論文看起來很漂亮。
寫得多深刻暫且不提，如果寫得不漂亮，到處都是中小學生都在用的詞，怎么能贏得老師的青睞呢？難道我一個教授是在教小學生么？要讓論文看起來漂亮，其實并不難，不需要背很多單詞，也不需要學太深刻的語法。
單詞
從某種意義上說，單詞質(zhì)量直接決定了文章的質(zhì)量。如果一篇文章只用最簡單、基本的動詞詞組而不是專用動詞，或者直接將中文詞匯翻譯為英文詞匯，或是由于英文中本來沒有這樣的表達方式，都會直接影響文章的理解，甚至造成誤解。
不要期望老師會去猜測句子的意思，試想每次作業(yè)每位老師要看幾十甚至上百篇文章，而且還要上課、做科研，又怎么會有時間去猜測各種各樣的句子呢?所以，就必須要做到用詞很準確。很不幸的是英語就是一種很要求精確的語言（試想一下那些完全不同的各種鞋的單詞，就已經(jīng)頭大了），而我們的母語中文是一種比較模糊的語言。
所以在沒有大量單詞儲備的情況下，同義詞詞典或者同義詞網(wǎng)站就變成了十分有用的工具，因為它能提供更多合適的單詞供挑選，比如www.thesaurus.com。不過需要提醒的一點是，在使用同義詞前，一定要查一下同義詞的定義，看看是否合適。
另外，就是如果自己只有中文的概念，一定一定要多多上網(wǎng)查詢有沒有相關(guān)的英文單詞，而不是將中文直譯成英文，因為這樣可能會和實際的意思相差很多。可以先在Google Translate里翻譯成英文，然后再上同義詞網(wǎng)站找同義詞，里邊一般會有一個最合適的。
以上的方法最適合形容詞或者名詞。除此之外還有一種就是邏輯連接詞，比如表達因果、并列、從屬關(guān)系的詞或表達方式。這些詞因為會經(jīng)常用，所以最好還是要記住，要不總是查就比較費時了。比如，因果關(guān)系。Because這種詞就太基礎(chǔ)了，可以試試caused by或者result in等。還有一種簡單且地道的表達方式就是用suggest，字義上講是建議，但是實際應用中可以表達告知、通知和結(jié)果等各種含義，而且態(tài)度謙虛、嚴謹。最適合學術(shù)論文。
再比如，并列關(guān)系的話，and是最常見的。另外可以表達類似意思的有on the one hand…on the other hand…等?？墒谴蟛糠秩硕贾挥煤蟀雮€，這其實是不合適的。最好兩個一起用，而且要注意的是，后半個表達的內(nèi)容，在重要性上要微強于前半部分。有時可以用來表達一點并列但強調(diào)其中一個的意思。類似的例子還有很多，就不廢話了，大家自己積累一些最好。
句式與標點
很多留學生都很喜歡寫長句子，一個句子可能有四五行長，里邊有各種從句，分句。這種句子著實像GRE考試里的閱讀題。拋開老師的理解能力，就英語這種語言來講，這樣長的句子本身就十分容易造成歧義，比如代詞的指代關(guān)系，從句的修飾對象，以及分句間的關(guān)系。而如果閱讀的人不認真思考，十分容易產(chǎn)生錯誤的理解。這是一個致命傷。因為老師一般不會有時間去想如何關(guān)聯(lián)這些關(guān)系才是正確的，或者跟你交流作業(yè)里的問題，而是直接給分。老師都讀不懂，自然不會給高分。
解決這個問題的最重要的方法就是縮短句子的長度，長短句搭配，而且使用合適的連接詞和標點符號連接上下句，這樣才能避免由于句子長度的問題，引起的歧義。
其中最容易達成的就是遵守一個相對穩(wěn)定的規(guī)律，比如句式長短，可以是短句、短句、短句、長句，從而形成長短搭配。使用了并列關(guān)系的句子，最多再使用一個因果關(guān)系。盡量避免兩重以上關(guān)系的嵌套。
關(guān)于標點，最明顯的一個例子就是逗號（，）和分號（；），一般分號兩邊是兩個相互獨立且并列的句子，而逗號兩邊則不是。逗號的左右更像是中文中的頓號（、），因為英文中沒有頓號，所有的小停頓都用逗號。這里就出現(xiàn)了一個問題，就是停頓太多怎么辦。那么這個時候就可以試著用分號了，來表達高一個層次的停頓。
還有一個不得不說明的就是書名號（《》），英文中一般不用書名號，凡是提到署名的時候，普遍使用斜體字來寫書名。
最后一個跟符號有關(guān)的是縮寫，主要是表達否定時的簡寫。論文是正式文本，不推薦用任何形式的簡寫，來表達否定等含義。也就是說最好寫成“do not”而不是“don’t”，“cannot”而不是“can’t”。
單詞和標點作為句子的最基本成分，是構(gòu)成整個文章的最基礎(chǔ)所在。所以要想寫好論文，一定要能hold住著他們。
Proofreading
當然智者千慮必有一失，何況是我們凡人了。所以寫完論文之后的proofreading就顯得很重要，proofreading可以對論文進行最大限度的修正，從而提高文章質(zhì)量。優(yōu)秀的proofreader還能提供各種個性化的建議。所以只要我們不認為自己是智者，就最好找一個可靠的人做proofreading。
