中美教育大比拼：火了俄勒岡大學(xué)華裔教授

中美教育大比拼，一位來自四川普通農(nóng)民家庭的俄勒岡大學(xué)趙勇教授扔出了一顆大炸彈:認(rèn)為美國政界對中國學(xué)生國際考試成績優(yōu)秀的羨慕是不了解中國教育實(shí)情的瞎羨慕，而學(xué)習(xí)模仿中國教育無異于緣木求魚。兩邊的小伙伴都不淡定了。

用中國網(wǎng)民喜歡使用的一個(gè)詞來說，來自中國的俄勒岡大學(xué)教育學(xué)院全球與在線教育研究所所長趙勇在美國火了。

在美國社會、政界、教育界持續(xù)了三十多年甚至六十多年的有關(guān)教育改革的激烈辯論中，來自四川普通農(nóng)民家庭的俄勒岡大學(xué)趙勇教授扔出了一顆大炸彈，或曰提出了一個(gè)振聾發(fā)聵、震耳欲聾的觀點(diǎn)。

趙勇認(rèn)為，美國政府和政界對中國學(xué)生國際考試成績優(yōu)秀的羨慕是不了解中國教育實(shí)情的瞎羨慕，是被忽悠了，而力圖促使美國教育學(xué)習(xí)模仿中國教育則無異于緣木求魚，甚至比緣木求還糟糕，還糊涂，簡直是自尋死路。

在趙勇看來，美國教育之所以成就巨大，令世界許多國家的人、尤其是是讓中國眾多的人傾慕，就是因?yàn)槊绹慕逃皇侵袊降模敲绹降?美國不應(yīng)當(dāng)把中國也在努力拋棄的應(yīng)試教育的垃圾再捧起來當(dāng)寶貝。

鑒于趙勇教授的特殊成長經(jīng)歷，鑒于他在中國和美國的第一手教育經(jīng)歷、觀察、實(shí)踐和研究，趙勇有關(guān)美國教育改革的犀利觀點(diǎn)令他的支持者大為振奮，也令對立觀點(diǎn)的人感到不得不刮目相看。

趙勇在俄勒岡大學(xué)也是教育評估測試、政策與領(lǐng)導(dǎo)系的教授。

紐約大學(xué)教授戴安?拉維奇在美國知識界很有影響力的《紐約書評》雜志發(fā)表長篇書評，評論趙勇最近出版的有關(guān)美中教育對比的新書《誰害怕大壞龍：為什么中國擁有全世界最優(yōu)秀(以及最惡劣)的教育體制》。

拉維奇寫道，奧巴馬總統(tǒng)、教育部校長鄧肯、美國國會議員和各州的州長和議員都應(yīng)當(dāng)讀一讀趙勇的這本書。

在趙勇新書出版之后，美國之音對他進(jìn)行了專訪。趙勇就中美教育對比涉及廣泛的問題回答了記者的提問。

趙勇的美中教育對比研究的著眼點(diǎn)主要是批評美國，但他也對中國的種種教育問題提出了尖銳的看法。他認(rèn)為，中國教育的最根本問題是大一統(tǒng)的政治籠罩教育，限死了教育，而在他的有生之年，中國恐怕沒有希望走出這種困境。

與此同時(shí)，盡管趙勇對美國的教育有激烈的批評甚至譴責(zé)，但他也表示對自己的孩子在美國得到的教育感到非常非常滿意。他認(rèn)為，美國教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)人發(fā)展、個(gè)人興趣、個(gè)性發(fā)展是美國教育的大優(yōu)勢，“而美國的公立學(xué)校的包容性是全球最好的，這種包容性往往可能孕育不尋常的天才。”

趙勇出生長大在四川農(nóng)村，在中國“文化大革命期間”上學(xué)，父母是文盲半文盲。他表示，自己當(dāng)年上學(xué)沒有人管，反倒讓他得到了一種可以自由追求自己興趣的另類“美式教育”，讓他受益匪淺。