芝浦工業(yè)大學(xué)

芝浦工業(yè)大學(xué)設(shè)有工學(xué)部(機(jī)械工學(xué)科、材料工學(xué)科、應(yīng)用化學(xué)科、電氣工學(xué)科、通訊工學(xué)科、電子工學(xué)科、土木工學(xué)科、建筑學(xué)科、建筑工學(xué)科、情報(bào)工學(xué)科)、理工學(xué)部(電子情報(bào)系統(tǒng)學(xué)科、機(jī)械制御系統(tǒng)學(xué)科、環(huán)境系統(tǒng)學(xué)科、生命科學(xué)科、數(shù)理科學(xué)科)、設(shè)計(jì)工學(xué)部(設(shè)計(jì)工學(xué)科)，大學(xué)院設(shè)有工學(xué)研究科(碩士課程：電氣電子情報(bào)工學(xué)專攻、材料工學(xué)專攻、應(yīng)用化學(xué)專攻、機(jī)械工學(xué)專攻、建設(shè)工學(xué)專攻、博士課程：地域環(huán)境系統(tǒng)專攻、機(jī)能制御系統(tǒng)專攻)、工學(xué)經(jīng)營管理研究科(工學(xué)經(jīng)營管理專攻)。 芝浦工業(yè)大學(xué)在『實(shí)學(xué)教育』的傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，發(fā)揮獨(dú)特性，為學(xué)生創(chuàng)造出高質(zhì)量的教育研究場所，不斷培養(yǎng)出優(yōu)秀的研究者和技術(shù)工作者。

堅(jiān)持實(shí)學(xué)主義，培養(yǎng)在社會(huì)學(xué)習(xí)，對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的技術(shù)型人才。2011在校學(xué)生數(shù)為10850名。為了能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的技術(shù)人才，本校提出三項(xiàng)教育目標(biāo)，力爭通過四年的大學(xué)教育，可以讓學(xué)生充分習(xí)得目標(biāo)中所提到的知識(shí)與能力。(1)對(duì)世界以及社會(huì)的多樣性具備充分的認(rèn)識(shí)，并能夠?qū)⑦@些認(rèn)識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題解決中。(2)能夠發(fā)現(xiàn)問題，并正確認(rèn)識(shí)到解決問題所需要的知識(shí)與技能，將自己所不具備的能力通過學(xué)習(xí)獲得，進(jìn)而在現(xiàn)有的社會(huì)·經(jīng)濟(jì)條件制約下，運(yùn)用自身的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行解決。(3)與工作伙伴進(jìn)行交流的能力，能夠進(jìn)行團(tuán)隊(duì)作業(yè)。芝浦工業(yè)大學(xué)共設(shè)立3學(xué)部21個(gè)學(xué)科。其中的4個(gè)學(xué)科：機(jī)械工學(xué)科，機(jī)械機(jī)能工學(xué)科，應(yīng)用化學(xué)科，電氣工學(xué)科已被JABEE認(rèn)定。