21歲是很多大學(xué)生在學(xué)校上大三或者大四的年紀(jì)；31歲，已經(jīng)過了而立之年，往往已經(jīng)成家立業(yè)。這兩個(gè)年齡的人，在申請(qǐng)的區(qū)別上，絕對(duì)沒有“放飛自我”來的簡(jiǎn)單。
一. 21歲留學(xué)
（一）21歲申請(qǐng)的學(xué)生需要提交以下材料
①學(xué)術(shù)證明文件；
②成績(jī)報(bào)告；
③存款證明：這里需要大家注意的是，22歲的應(yīng)屆生需要提交的存款證明大約在9萬-10萬美元之間；
④護(hù)照；信用卡；
⑤簡(jiǎn)歷，個(gè)人陳述，PS等等。
（二）21歲留學(xué)的案例
21歲的H同學(xué)是這樣申請(qǐng)的，大三下半學(xué)期，他找到的51offer，決定申請(qǐng)出國(guó)的。他剛進(jìn)入公司的時(shí)候，軟件背景不足，實(shí)習(xí)經(jīng)歷不多，而且和大多數(shù)學(xué)生一樣，他的托福和GRE成績(jī)，空白。
在申請(qǐng)規(guī)劃師，考試規(guī)劃師，以及學(xué)生家長(zhǎng)的督促下，原本懶散的H同學(xué)將托福考到了80+。但是在選專業(yè)和選校的時(shí)候，學(xué)生非常糾結(jié)，問了很多人，反反復(fù)復(fù)修改了很多次才最終確定。
在準(zhǔn)備申請(qǐng)材料的時(shí)候，由于學(xué)生比較拖延，所以，申請(qǐng)規(guī)劃師和學(xué)生家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，在學(xué)生家長(zhǎng)，申請(qǐng)規(guī)劃師的共同催促下，學(xué)生最終才提交了材料。
（三）21歲留學(xué)優(yōu)劣勢(shì)
優(yōu)勢(shì)：
①21歲留學(xué)的時(shí)候，學(xué)生還在學(xué)校中，GPA成績(jī)并沒有定型，因?yàn)閷W(xué)校的課程還在繼續(xù)上，如果學(xué)生好好學(xué)，還是可以在一定程度上提升GPA的。
②在大學(xué)中的學(xué)生，時(shí)間安排相對(duì)比較寬松，周六日，寒暑假，可以利用的空閑時(shí)間比較多，加上這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生記憶力比較強(qiáng)，所以接受新鮮事物的能力也非常好。無論從托福的準(zhǔn)備上，還是從材料的準(zhǔn)備上，學(xué)生都比較不錯(cuò)。
劣勢(shì)：
①這個(gè)年級(jí)的學(xué)生因?yàn)闆]有進(jìn)入社會(huì)，所以對(duì)自己想做什么，自己能做什么，不是很清楚；
②往往自控能力和決斷性不強(qiáng)，如果缺乏學(xué)生家長(zhǎng)或者留學(xué)團(tuán)隊(duì)的老師們的幫助，很容易拖延和糾結(jié)。
二. 31歲留學(xué)
（一）31歲留學(xué)需要提交的材料
①學(xué)生證明文件：中英文完整成績(jī)單+畢業(yè)證學(xué)位證；
②存款證明：60-100萬（這里需要大家注意）；
③簡(jiǎn)歷：側(cè)重工作經(jīng)歷尤其是項(xiàng)目經(jīng)歷；
推薦信：教授和工作主管的推薦信；
PS/ESSAY：盡量與工作相關(guān)。
（二）31歲留學(xué)的案例
A同學(xué)已經(jīng)31歲了，畢業(yè)之后工作多年。但是越工作，他覺得自己能動(dòng)用的資源越少，在工作中遇到的瓶頸越大，因此，他決定出國(guó)留學(xué)，無論從人脈上還是從知識(shí)儲(chǔ)備上，都給自己充實(shí)一下。學(xué)生本科學(xué)習(xí)的是石油工程，畢業(yè)之后做的也是和石油工程相關(guān)的事情，如今已經(jīng)升至管理崗，因此在專業(yè)選擇上，學(xué)生并沒有太過糾結(jié)。但是學(xué)生面臨一個(gè)很嚴(yán)峻的問題，他的GPA成績(jī)已經(jīng)沒有辦法再動(dòng)了，而且他沒有語言成績(jī)，平時(shí)工作特別忙。
在公司報(bào)班之后，學(xué)生只能利用下班時(shí)間或者是不加班的周六日來公司上課，這個(gè)時(shí)間是特別緊湊的，用學(xué)生的話來說，感覺每天跟打仗一樣，在公司看文件，回家以后看英文單詞。有的時(shí)候不經(jīng)意間都睡著了。經(jīng)過了很長(zhǎng)的時(shí)間之后，學(xué)生才考出理想的成績(jī)。但是在提交申請(qǐng)文書的材料的時(shí)候，學(xué)生工作太忙了，根本沒時(shí)間準(zhǔn)備，也沒時(shí)間和老師商量。
申請(qǐng)規(guī)劃師只能抓住學(xué)生的空閑時(shí)間和他交流，統(tǒng)一反饋，最后才提交了相關(guān)的信息。
（三）31歲留學(xué)的優(yōu)劣勢(shì)
優(yōu)勢(shì)：
①美國(guó)的一些高校對(duì)有工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者，分?jǐn)?shù)要求較低；
②軟實(shí)力更豐富，知道自己要什么，也明白自己讀完書之后能得到什么，因此，更有動(dòng)力。
劣勢(shì)：
①GPA成績(jī)已無法改變；
②時(shí)間相對(duì)緊張，精力有限，提升托福成績(jī)所用的時(shí)間較長(zhǎng)。
