英國大學都是獨立自治的機構，盡管它們主要的經(jīng)費是由英國的高等教育撥款委員資助，但是它們不屬于任何政府部門的管轄和控制。它們擁有皇家憲章或議會法案給與的特權，可以自身決定自己招收的學生和應聘的職員。但是現(xiàn)政府在某些方面已經(jīng)開始干涉，比如大學經(jīng)費是受到政府嚴格規(guī)定的。
英國大學分類
老式英國大學：
包括牛津大學(Oxford)、劍橋大學(Cambridge)和杜倫大學(Durham);
老式蘇格蘭大學：
紅磚大學：
包括布里斯托大學、謝菲爾德大學、伯明翰大學、利茲大學、曼徹斯特大學和利物浦大學;
在倫敦和威爾士的大學;
成立于20世紀60年代的大學;
創(chuàng)建于1963年的十個科技大學;
私人融資的白金漢大學;
1992——2003前身為理工學院的大學;
英國最古老大學：Oxford and Cambridge;
這些大學最突出的特點是它們的學院制度。學院完全自主它們的財產(chǎn)，政務和內部事務，但是大學授予學位和確定能被授予學位的學生條件，學生只有被學院接受才能成為該所屬大學的學生。舉例說，申請劍橋大學，首先要獲得劍橋大學的認可，然后再申請學院。如果沒有被學院接受你，你同樣不能被劍橋大學錄取而成為它的一員。所以只有其中一個學院接受你，你才能成為劍橋的學生。同樣值得注意的是，這些學院并不代表科系。
蘇格蘭古老大學：
圣安德魯斯大學St Andrew (1411);格拉斯哥大學Glasgow (1451);阿伯丁大學Aberdeen (1495);愛丁堡Edinburgh (1583)。
倫敦大學
倫敦大學是1836年被皇家憲章選定作為審核和辦法被認可學校學生學位的機構。直到1900年，倫敦大學一直被限制在這些職能上，但是當他行使這些職能時，它不時地影響并協(xié)調其他在倫敦的各個大學和學院。從1858年起，倫敦大學的學位，除了醫(yī)學以外，學生可以在某些被指定的學習機構學習并獲得。倫敦大學是英國第一所給與婦女學位的大學(在1878年)?，F(xiàn)這所大學不但是一個教學機構，同樣還是一個審核機構，同時它成為一個學術聯(lián)邦，在這里，它聯(lián)合有與醫(yī)院合作的高等醫(yī)院學校和非醫(yī)學院校，比如說倫敦大學國王學院，以及許多研究所學生和一些學術機構。
威爾士大學
威爾士大學由以下大學和學院以及醫(yī)學院組成：斯特拉思克萊德大學(Aberystwyth)，威爾士大學(Wales)，班戈大學(Bangor)，卡迪夫大學(Cardiff)，斯旺西大學(Swansea)，圣大衛(wèi)大學(St David's)，蘭彼得大學(Lampeter)，英國威爾士大學醫(yī)學院(University of Wales College of medicine)。
科技類大學
這一類包括：阿斯頓大學( Aston)，巴斯大學(Bath)，布拉德福德大學(Bradford)，英國布魯內爾大學(Brunel)，城市大學(City)，赫瑞瓦特大學(Heriot - Watt)，拉夫堡大學(Loughbourgh)，索爾福德大學(Salford)，薩里大學(Surry)，斯特拉斯克萊德大學(Aberystwyth)。
這十所新的大學是羅賓斯1963年的高等教育報告的結果。斯特拉斯克萊德大學和赫瑞瓦特大學前身為蘇格蘭中央學術機構，其均為先進科技院校。
公開大學
公開大學是一個非住宅式的遠程教育大學。它得到皇家憲章于1969年。它沒有正式的入學要求進入本科課程，是專門為那些不能在現(xiàn)有的高等教育機構學習深造的學生而設并幫助他們實現(xiàn)理想。教學手段有：書面教材，面對面老師授課，短期寄宿學校，廣播，電視，錄音帶，錄相帶，電腦和家庭試驗配套。該大學還提供持續(xù)教育課程，包括在職教師培訓，管理人員培訓，同樣為社區(qū)教育提供短期的科學技術課程，這種形式的教學始于1971年。
私立大學
白金漢大學是一個私人融資機構。它的第一個被承認學生在1976年2月。它得到了皇家憲章早在1983年并被命為白金漢宮大學。這大學仍然是私人融資并提供為期兩年的課程，每年包括四個學期，10個星期。主要受科領域有：法律，會計，科學和經(jīng)濟學，現(xiàn)可授學士學位，并有權頒發(fā)碩士學位。
羅素集團
羅素大學集團成員(共24所)。
英國大學排名
英國目前存在多個版本的大學排名，包括官方每七年左右發(fā)布一次的科研水平評估(RAE)排名，以及泰晤士報、衛(wèi)報、獨立報等媒體發(fā)布的英國大學排名。此外，國際高等教育研究機構Quacquarelli Symonds(QS)、泰晤士高等教育雜志、上海交通大學世界一流大學研究中心等機構每年均會發(fā)布各自的世界大學排名，其中也涵蓋了英國大學。
英國大學本科等級和劃分標準
本科等級評估體系
英國本科大學三年必須修過18個模塊，其中包括操作性模塊和理論性模塊，比例依專業(yè)而定，比如畢業(yè)設計就屬于典型操作性模塊。每個模塊有時由兩到三門分課程組成，這一點不等同于中國大學“課”的概念。每模塊都有考試和作業(yè)、實驗的不同比利配置和評估細則。
學生的年成績由六門課程的平均分得到。第一年的成績一般僅作參考，不計入學歷計算。學生最后的學歷等級由第二年和第三年的成績(12模塊)，因情況舍去一個模塊(一般是和繼續(xù)學習無關的或者最低分的)，然后第二和第三年乘上不同系數(shù)后平均得到，一般第二年所占比例略少，目的是為了平衡課程難度。
英國采用百分制，但截然不同于美國和中國的評估體系。英國沒有100分，因為100分被認為擁有超越教授的學術水準，這在實際中雖然有可能出現(xiàn)但概率幾乎為零;90到99分被英國大學認為是擁有基本等同于教授的學術水平，并在某些課程上具有卓越的才能，獲得這樣成績的學生會被推薦跨級進修;80到89分被視為在該課程上具有獨到的創(chuàng)見，并且擁有出眾的學習和研究能力，極少有人能獲得;70到79分被認為是學習才能出色的表現(xiàn)。所有70分以上都為一等榮譽(First Class Honours)。
65到69被認為具有非常好的理解能力和獨立解決問題的能力，表現(xiàn)出學習者有很強的潛力，評估為“二等上上榮譽”(Upper Second Honours at high division);
60到64被認為學習能力很好，能夠做出不同凡響的課業(yè)作品，有繼續(xù)進行高等研究類工作(博士、博士后)的能力，評估為“普通二等上榮譽”(Upper Second Honours at low division)。
55到59被認為學習能力好，能夠很好勝任該專業(yè)一切工作，有繼續(xù)接受更高等教育(碩士)的能力，被評估為“二等下上榮譽”(Lower Second Honours at high division);
50到54被認為學習能力較為令人滿意，能夠從事該專業(yè)的技術開發(fā)工作，但不建議從事教學工作或直接繼續(xù)接受更高等教育，除非擁有其他優(yōu)勢，評估為“普通二等下榮譽”(Lower Second Honours at low division)。
41到49被認為學習能力不能令人滿意，在課程上達到要求，但不建議從事高學術要求類的工作及接受更高等級的高等教育，除非擁有其他優(yōu)勢，評估為“三等”(Third Class)。40分被認為是接受過高等教育，達到基本要求的普通勞動者，授予特殊學歷(Unclassified Degree)，理論上不可能獲得繼續(xù)接受高等教育的機會。
30到40分認為必須重新修讀該課程或專業(yè)，無學位;30分以下認為不適合繼續(xù)接受該教育，建議退學，無學位。
英國政府教育處為了平衡各大學的學位授予，實現(xiàn)學位等級的“無校際差別”，每5年對英國128所正式大學進行研究和教學水平的審計和評估(并非我們常見的媒體排名系統(tǒng)，只定級不排名)，不同等級的學校專業(yè)被給予一個等級系數(shù)，經(jīng)過系數(shù)運算后不同學校、不同專業(yè)會有不同的等級授予比例。這一比例不對公眾公布。這樣，劍橋的一等和英國墊底的白金漢大學的一等榮譽學生被用人單位和國際學術界認為具有相同的能力，所不同的劍橋大學可以授予30%以上的學生一等榮譽學士，而白金漢大學可能只有1%。
本科學歷等級劃分
中國學生在申請英國大學研究生課程的時候常常被學校對申請人本科的要求弄得不知所云。現(xiàn)就英國大學的本科學歷介紹如下：
一等學士學位：First Class Honours (First or 1st)
高級二等學士學位：Upper Second Class Honours (2:1)
普通二等學士學位：Lower Second Class Honours (2:2)
三等學士學位：Third Class Honours (Third or 3rd)
學士學位：Pass Without honours (Pass)
沒有獲得學士學位：Fail (no degree is awarded)
注：英國大學學位等級是根據(jù)學生取得的成績來劃分的!前四類學位均屬于榮譽學士學位!由于英國大學的考核內容、評分標準與國內大學有相當?shù)牟煌?，所以各級學位之間與中國學生所取得的成績沒有一個固定的轉化規(guī)則。通常情況下，可參考下列標準：
一等學士學位：(理工科)85分以上或(文科)90分以上
高級二等學士學位：(理工科)80分以上或(文科)85分以上
普通二等學士學位：(理工科)75分以上或(文科)80分以上
三等學士學位：(理工科)70分以上或(文科)75分以上
學士學位：(理工科)60分以上或(文科)60分以上
另外在申請學校的時候還要考慮到國內不同大學的情況，重點大學的成績往往得到更多院校的青睞。
英國熱門本科留學專業(yè)
1、商科
國際商科三大經(jīng)典認證是衡量商學院實力的重要標準，他們分別是AACSB(美國精英商學院協(xié)會)、EQUIS(歐洲質量發(fā)展認證體系)、AMBA(國際MBA協(xié)會)。
通過三大認證的包括：阿什里奇商學院、阿斯頓大學、倫敦城市大學、克蘭菲爾德大學、杜倫大學、蘭卡斯特大學、倫敦商學院、曼徹斯特大學、赫爾大學、雷丁大學、斯克萊德大學。
通過兩大認證的包括：布拉德福德大學、巴斯大學、伯明翰大學、劍橋大學、愛丁堡大學、帝國理工學院、利茲大學、拉夫堡大學、紐卡斯爾大學、諾丁漢大學、格拉斯哥大學、薩里大學。
會計與金融
專業(yè)優(yōu)勢：“會計學”和“金融學”一直都是英國留學最熱門的專業(yè)。英國多個城市是國際金融中心，有最大海外投資份額，學生可率先投入全球性商業(yè)市場。全英13所大學通過3大(AACSB/EQUIS/AMBA)認證，12所通過2大認證，列全球第一。在英國，會計學及金融學通常合稱為 Accounting & Finance，它涉及到會計、財政、稅收、金融、保險、工商企業(yè)管理等專業(yè)的內容。
學生能力要求：較高的邏輯思維能力和數(shù)學功底;良好的觀察力以及分析、歸納、解決問題的能力;良好的選擇能力與執(zhí)行力;較高的溝通能力與語言能力。
就業(yè)前景：倫敦是世界三大金融中心之一，可以自行制定黃金、原油等期貨價格，股票期貨交易量僅次于紐約，匯聚了全歐洲最多的投資銀行，而且投資銀行提供數(shù)量最多的實習職位，錄取實習生的比率在英國各行業(yè)中居首。而就中國金融市場來說，已經(jīng)發(fā)展得比較成熟，且越來越與國際接軌，金融投資分析人員和個人金融理財人員等人才比較缺乏，擁有國際背景的金融人才更受青睞。會計和金融專業(yè)畢業(yè)生主要面向的企業(yè)為投資銀行、證券公司、基金公司、金融工具系列公司、銀行、保險公司等。
院校推薦：巴斯大學、布里斯托大學、倫敦政治經(jīng)濟學院、?？巳卮髮W、格拉斯哥大學、愛丁堡大學等。
學長就讀經(jīng)驗：掌握專業(yè)課的學習，經(jīng)濟學和數(shù)學是重要基礎;要以開放的心態(tài)構建屬于自己的知識體系;多讀多看多思考，理論聯(lián)系實際;參加金融機構的實習、嘗試理財;考證。
商業(yè)管理
專業(yè)優(yōu)勢：英國的商業(yè)研究水平一直處于世界領先地位，并且擁有多達十三所的國際三大認證(AMBA、AACSB.EQUIS)的商學院，數(shù)量位居全球之冠。英國提供全方位的商科專業(yè)，涵蓋項目管理、工程管理、市場營銷、人力資源、財務管理、物流管理等各個范疇。
學生能力要求：樂觀、自信、有責任心、有自制力、喜歡交際;良好的分析問題、處理問題的能力。
就業(yè)前景：英國的服務業(yè)是本國第一產(chǎn)業(yè)，其中商業(yè)咨詢研究比例居首，為應屆畢業(yè)生提供大量就業(yè)職位。而且英國擁有全歐最多的全球500強公司區(qū)域總部，提供大量管理職位。在英國一個應屆畢業(yè)生可獲得25,000英鎊年薪，而有三年經(jīng)驗的求職者的平均年薪在50,000英鎊左右。
院校推薦：倫敦政治經(jīng)濟學院、杜倫大學、巴斯大學、曼徹斯特大學、蘭卡斯特大學、布里斯托大學、愛丁堡大學、約克大學，萊斯特大學，斯克萊德大學等。
學長就讀經(jīng)驗：學習企業(yè)家精神，即創(chuàng)新精神;參與一兩個感興趣的社團，參與經(jīng)營管理;參加實習。
2、理工科
建筑
專業(yè)優(yōu)勢：英國不僅有傳統(tǒng)學制的世界級建筑學院，更有一所與眾不同的學校，AA School (英國建筑聯(lián)盟學院)。這所世界排名前三的建筑學院培養(yǎng)出四位獲得普利茲克獎的頂級建筑師。包括扎哈哈迪德等世界級建筑師均畢業(yè)于此。這所學校采用完全不同于傳統(tǒng)學制的創(chuàng)新式教學，并得到英國建筑師協(xié)會的認可，畢業(yè)后可獲得已過皇家建筑師認證。
學生能力要求：圖面表達能力;自主學習能力;切忌以自我為中心;高度社會責任感、語言溝通能力。
就業(yè)前景：建筑學專業(yè)的畢業(yè)生可以獲得英國皇家建筑師認證，且此認證受到世界各國的認可。英國擁有大量世界級的建筑設計工作室，這些工作室的創(chuàng)始人大多在英國頂級建筑學院擁有職教，并為在讀學生提供大量的實習機會。應屆畢業(yè)生的建筑師平均薪資在50,000英鎊。
院校推薦：劍橋大學，巴斯大學，謝菲爾德大學，紐卡斯爾大學，倫敦大學學院，，愛丁堡大學，利物浦大學、曼徹斯特大學等。
學長就讀經(jīng)驗：重視專業(yè)基礎課的學習;形成主動學習的習慣，多讀書，多聽講座;珍惜參觀和實習的機會。
土木工程
專業(yè)優(yōu)勢：在本科階段的課程設置上，英國的土木工程大致包含了國內土木專業(yè)的全部學科和建筑學、環(huán)境學的部分學科。很多學校會提供學生到國內以及國外的實地考察和實踐機會。到了研究生階段，專業(yè)科目會分的非常詳細，在任何一個專業(yè)領域都有經(jīng)驗豐富的教授和專家指導。分類大致為：結構力學、鋼筋混凝土設計、水文、土壤力學、道路/橋梁/交通、環(huán)境等。
學生能力要求：空間想象力;力學學習、應用能力;認真、細致的作風;較強的動手能力;吃苦耐勞的精神。
就業(yè)前景：從市場的需求來說，中國的基礎建設正在興起，大跨結構、超高層的項目紛紛立項建設，在未來幾十年內這種局面不會有太大變化。這就需要大量高素質的建設人才參與其中。同時目前我國的建設管理水平不高，急需一批能夠提高建設管理水平的人才。
院校推薦：布里斯托大學、巴斯大學、、拉夫堡大學、南安普敦大學、、紐卡斯爾大學，曼徹斯特大學，薩里大學。
學長就讀經(jīng)驗：通過多種途徑多了解行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀;盡量多地了解建筑物。
電子電氣工程
專業(yè)優(yōu)勢：電子產(chǎn)業(yè)研發(fā)創(chuàng)新能力突出，研發(fā)中心多集中于各大校區(qū)，學生能直接接觸核心應用部分;英國電子電氣工程處于歐洲一流、世界領先的地位，是重要的電子電氣廠商如Silicon Radio、Wolfson等的起源地。
學生能力要求：扎實的專業(yè)基礎知識;實踐經(jīng)驗;實際問題的處理能力;創(chuàng)新能力和動手能力。
就業(yè)前景：電子電氣工程專業(yè)培養(yǎng)研究、開發(fā)、設計的高級工程技術人才，無論是國內的就業(yè)前景還是國外的就業(yè)形勢都非常不錯。這與該專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)上選擇面很廣，適應能力較強有很大關系。例如從事芯片開發(fā)，電子產(chǎn)品研發(fā)方面的工作，就業(yè)前景樂觀，在以生產(chǎn)商為代表的電子產(chǎn)品生產(chǎn)領域擁有著廣闊的就業(yè)空間。
院校推薦：紐卡斯爾大學、布里斯托大學、薩塞克斯大學、薩里大學，斯克萊德大學，萊斯特大學蘭卡斯特大學
學長就讀經(jīng)驗：踏實勤奮是王道;只有敢于創(chuàng)新、不拘泥于前人經(jīng)驗，用自己的想法處理問題，冷靜分析，才能在這個行業(yè)大有作為;要不斷創(chuàng)造機會，去體驗，去犯錯，去積累。
機械工程
專業(yè)優(yōu)勢：英國的工程專業(yè)向來以其龐大與強勢聞名世界。在機械工程領域里面，英國擁有許多發(fā)明家，包括發(fā)明蒸汽機的詹姆斯·瓦特，機械電視的發(fā)明者貝爾德等。英國各大學的工程學院都與企業(yè)緊密相連，課程安排也盡可能模擬企業(yè)的運營方式，確保培養(yǎng)出來的學生都能很快適應工作環(huán)境。
學生能力要求：一定的設計能力;一定的動手操作能力、加工制造能力;吃苦耐勞的精神;自主學習的能力、溝通的能力、團隊合作精神。
就業(yè)前景：機械工程專業(yè)實用性強，涉及面廣，畢業(yè)就業(yè)相對容易而且起薪較高。機械工程師的就業(yè)行業(yè)領域廣泛，如汽車、航空航天、海運、農(nóng)業(yè)、化工、民政、能源和醫(yī)藥行業(yè)。雇主包括當?shù)睾椭醒胝?、軍事武裝部門、所有制造行業(yè)和研發(fā)公司。
院校推薦：薩塞克斯大學、杜倫大學、布里斯托大學、愛丁堡大學、拉夫堡大學、南安普敦大學、巴斯大學、謝菲爾德大學，紐卡斯爾大學。
學長就讀經(jīng)驗：在英國學習一年，猶如在企業(yè)工作一年。除了必修課，還需要和不同小組合作共同完成項目，要重視這些實踐機會——金工實習、電工實習、電子實習、課程設計、畢業(yè)設計…
計算機科學與技術
專業(yè)優(yōu)勢：在移動通信、電子消費品生產(chǎn)方面以及網(wǎng)絡通信、網(wǎng)絡安全等新興領域，人才需求量卻很大。因此，對于打算去英國留學的申請人來說，最好能選擇網(wǎng)絡控制、通訊網(wǎng)絡、游戲開發(fā)、智能系統(tǒng)、多媒體技術、集成電路軟件工程等方面的專業(yè)。
學生能力要求：數(shù)理知識、電氣分析能力、科學研究能力、外語能力、編程能力。
就業(yè)前景：在未來10年間這些專業(yè)將成為最熱門的領域。①純技術路線：信息產(chǎn)業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè)，對人才提出了更高的要求，因為這個行業(yè)的特點是技術更新快，這就要求從業(yè)人員不斷補充新知識，同時對從業(yè)人員的學習能力要求也非常高;②由技術轉型為管理：這種轉型常見于計算機行業(yè)，比方說編寫程序，是一項腦力勞動強度非常大的工作，隨著年齡的增長，很多從事這個行業(yè)的專業(yè)人才往往會感到力不從心，因而由技術人員轉型到管理類人才不失為一個很好的選擇。年薪水平：10-30萬。
院校推薦：約克大學、、布里斯托大學、格拉斯哥大學、愛丁堡大學、南安普敦大學、薩里大學、巴斯大學、約克大學，蘭卡斯特大學等。
學長就讀經(jīng)驗：課程多，學業(yè)壓力大;強調實際動手能力;就業(yè)市場廣;通過和高年級學長座談、參加報告會、社團活動、實習工作等了解IT行業(yè)的動向和發(fā)展。
3、人文社科
傳媒
專業(yè)優(yōu)勢：英國大學中所開設的傳媒專業(yè)主要就是培養(yǎng)學生的專業(yè)知識使之能夠熟練掌握從事傳媒專業(yè)所必須具備的專業(yè)知識，和對英國乃至世界的電視、電影、廣播、新聞通訊等傳媒載體的逆向思維能力。從聞名于世的英國BBC廣播電臺、著名的英國《泰晤士報》、以報道小道消息而著稱的《太陽報》等知名媒體可知，英國的傳媒業(yè)在世界傳媒業(yè)中所占據(jù)的不可替代的位置。
學生能力要求：博覽群書，廣泛接收社會信息;保持對新聞的敏感度;社會實踐能力;善于與人交往。
就業(yè)前景：①可從事營銷廣告類(如廣告、市場營銷、文化政策、文化研究);②媒體發(fā)布類(如桌面發(fā)布、媒體產(chǎn)品、電影與媒體研究);③創(chuàng)作表演類(如創(chuàng)造性寫作、表演藝術、劇院藝術);④傳媒類(如傳媒、公共關系)。
院校推薦：拉夫堡大學、斯特靈大學、謝菲爾德大學、倫敦大學亞非學院、萊斯特大學、利茲大學、薩塞克斯大學、東英吉利大學、紐卡斯爾大學、利物浦大學等。
學長就讀經(jīng)驗：實踐;思維。
法律
專業(yè)優(yōu)勢：英國法律是英美法系的起源，許多國家的法律制度都是以英國法律為基礎構成的，英國的法律從業(yè)者被公認為是世界上最優(yōu)秀的。因此，對法律專業(yè)感興趣的學生留學英國學習法律是最好不過的。
學生能力要求：嚴密的邏輯思維能力和清晰的語言表達能力;一定的法學理念和法律職業(yè)道德;實踐能力;具備社會生活經(jīng)驗和知識;適應入世需要。
就業(yè)前景：從法律系畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀來看，他們擁有扎實的專業(yè)基礎，能夠在檢察機關、審判機關、行政機關、企業(yè)事業(yè)單位和社會團體、仲裁機構和法律服務機構從事法律服務工作。就業(yè)前景非常廣泛，做警官、檢察官、法官、行政機關公務員;到大公司主管法律事務;做律師;到高校做法學教師;到研究所做法學研究者都是不錯的選擇。
院校推薦：劍橋大學、牛津大學、杜倫大學、諾丁漢大學、愛丁堡大學、倫敦大學、斯克萊德大學、曼徹斯特大學、倫敦大學亞非學院、阿伯丁大學、倫敦國王學院、布里斯托大學、鄧迪大學等。
學長就讀經(jīng)驗：奠定良好的法學理論基礎;為就業(yè)、考研、司法考試做準備;實踐和實習。
4、藝術類
藝術設計
專業(yè)優(yōu)勢：英國大學的藝術學術地位世界領先，開創(chuàng)創(chuàng)意類專業(yè)學位課程高達37000多個，且層次多樣，分為職業(yè)課程、本科和研究生課程等。英國藝術氛圍濃厚，有各類美術館、博物館及古堡教堂等，每年舉行眾多如愛丁堡藝術節(jié)、倫敦時裝周等藝術類活動，學生科開闊眼界或親身參與。
學生能力要求：較好的繪圖、設計能力;良好的創(chuàng)意思路;一定的美學基礎。
就業(yè)前景：藝術設計專業(yè)就業(yè)市場一直很廣闊，如平面廣告設計、旅游工藝品設計開發(fā)、建筑裝飾設計，室內外效果圖設計，園林景觀設計，環(huán)境工程改造等。如今社會需求度逐年提升，由此帶來專業(yè)設計人才缺口突現(xiàn)，社會需求量每年突破近百萬，其行業(yè)前景可觀。
院校推薦：愛丁堡藝術學院、創(chuàng)造藝術大學學院、倫敦大學金史密斯學院、伯明翰藝術設計學院、利茲大學、、諾丁漢特倫特大學等。
學長就讀經(jīng)驗：多看好的創(chuàng)意書籍，包括一切有關設計的資料;多參觀博物館、美術館、藝術展;多和有優(yōu)秀創(chuàng)意頭腦的人交流。
時尚管理
專業(yè)優(yōu)勢：隨著時代的發(fā)展、潮流的更新，越來越多的學生將眼光投在了服裝、時尚這方面，作為時尚前沿的英國，擁有很多廣為大家喜愛的高端時尚品牌如BURBERRY、PAUL SMITH、DUNHILL、LEE COOPER等，世界四大時裝盛會之一的倫敦時裝周以另類服裝設計概念、奇異展出形式而聞名。因而英國是想要深造服裝、時尚專業(yè)的學生的首選地之一。
學生能力要求：關注時尚;良好的美學功底;一定的設計基礎。
就業(yè)前景：時尚管理專業(yè)的就業(yè)方向非常廣泛，可以經(jīng)營自有品牌，服裝品牌代理、或成為時尚產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品管理者，營銷管理者，品牌管理者，商店管理者，零售管理者以及時裝買手。目前各大品牌爭相來華開始子公司，本土品牌成長迅速，因此，對于擁有國際背景又熟悉本土行情的專業(yè)時尚管理人才成為稀缺資源。
院校推薦：南安普敦大學、曼徹斯特大學、、諾丁漢特倫特大學、考文垂大學、哈德斯菲爾德大學、德蒙福特大學、創(chuàng)意藝術大學。
學長就讀經(jīng)驗：時刻關注時尚資訊。
音樂
專業(yè)優(yōu)勢：英國的音樂專業(yè)歷史悠久，享譽國際，其中的一些音樂學院更是歐洲音樂學院協(xié)會(AEC)的會員。除了多所名校有開設眾多表演藝術專業(yè)課程之外，行內所提供的與專業(yè)掛鉤的資源也非常豐富。而且中國很多著名歌星：陳奕迅Eason，張國榮，莫文蔚等都曾在英國大學學習音樂方面課程。
學生能力要求：具備良好的對音樂的感知辨別能力、對音樂關系的理解能力、對音樂技能的表現(xiàn)和運用能力。
就業(yè)前景：畢業(yè)生可以進入社會文藝團體、大型樂團、音樂圖書出版社、音樂雜志、藝術院校、電臺、電視、從事音樂表演、音樂指導、音樂鑒賞等工作。
院校推薦：杜倫大學、布里斯托大學、愛丁堡大學、約克大學、曼徹斯特大學、謝菲爾德大學、南安普敦大學、東英吉利大學、薩里大學、班戈大學、牛津布魯克斯大學、金斯頓大學。
學長就讀經(jīng)驗：從優(yōu)秀作品中汲取養(yǎng)分;和優(yōu)秀的人切磋交流;不斷練習。
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