在語(yǔ)言學(xué)校4個(gè)月考上兩所日本名校 學(xué)姐備考經(jīng)驗(yàn)分享

今年四月來(lái)到日本，在新宿一家語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)日語(yǔ)，經(jīng)過(guò)塾里六個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練，最終在九月合格一橋和橫國(guó)的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究科 (順便掉了東大公共)，在這里和大家share一下備考過(guò)程和各種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

和前輩一樣，話不多說(shuō)，先上硬件：

·本科出身是中部某211財(cái)經(jīng)類院校的某具有國(guó)際化視野的管理學(xué)專業(yè)(自己都繞暈啦 。雖說(shuō)是拿管理學(xué)學(xué)位，但由于隸屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)院，經(jīng)常能和經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的人一起上大課，宏微觀也是必修課程(然而并沒(méi)有什么用，后面會(huì)提到)。

·GPA3.59/4.0。由于很早就開(kāi)始備考日語(yǔ)(后面會(huì)提到+1)，上課從來(lái)不聽(tīng)講不發(fā)言不主動(dòng)爭(zhēng)取加分，好在修得考前兩星期突擊十門(mén)課的絕學(xué)加上管理學(xué)科目背背背的死方法，還是能勉強(qiáng)沖上八九十，但是基本屬于考后就忘，所以并還不能說(shuō)有任何經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)(提到了)。而且都傳說(shuō)日本教授不太重視GPA，所以也不算有什么優(yōu)勢(shì)。

·日語(yǔ)N1程度(110+)。說(shuō)起考日語(yǔ)真可以用艱苦卓絕來(lái)形容了。大一的時(shí)候決定去日本留學(xué)，下學(xué)期開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)(提到了+1)，大二上學(xué)期考N2，結(jié)果很慘烈地了(當(dāng)時(shí)還想反正最后要拿下N1，N2領(lǐng)完便當(dāng)就直接就去考N1)。大二下學(xué)期開(kāi)始第一次N1挑戰(zhàn)，最后還是;大三上學(xué)期開(kāi)始第二次N1挑戰(zhàn)，當(dāng)然還是大三下學(xué)期終于第三次N1挑戰(zhàn)(之前還考了一次JTEST，雖然只有C)，很意外也不意外(畢竟送了一千多塊錢(qián)啊喂)低空飄過(guò)，至此日語(yǔ)備考?xì)v程才算結(jié)束。

·英語(yǔ)托福97。自認(rèn)為搜集情報(bào)能力不算太差(后面會(huì)提到+2)，大三的時(shí)候就知道各種塾，小春和貼吧的存在，也知道來(lái)日本托福必不可少。雖然英語(yǔ)成績(jī)ぎりぎり，不過(guò)好在身邊一堆去美帝HK的小伙伴的存在，在N1過(guò)了之后迅速拿起托福單詞書(shū)加入他們的陣營(yíng)并且搜刮了一堆資料。經(jīng)過(guò)一段苦(bi)日子之后，在大四上學(xué)期期末拿到了一個(gè)算比較有優(yōu)勢(shì)的分?jǐn)?shù)(具體備考經(jīng)驗(yàn)后面會(huì)提到+3)。

流水賬從二月開(kāi)始記起吧。

經(jīng)過(guò)深思熟慮，為了不耽誤一年，決定提前畢業(yè)到日本來(lái)(其實(shí)也并不是一個(gè)很明智的選擇)。來(lái)之前在經(jīng)濟(jì)和經(jīng)營(yíng)之間糾結(jié)了挺久，因?yàn)楸究齐A段接觸過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)，深知不是學(xué)這個(gè)的料，所以決定來(lái)日本之后報(bào)個(gè)塾學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)?？纪晖懈５臅r(shí)候經(jīng)過(guò)語(yǔ)言學(xué)校中介的引薦在QQ上咨詢了某個(gè)文科比較好的塾。該塾的老師對(duì)我的日語(yǔ)和英語(yǔ)不以為然，扔一句“你就不用想東大了，這托?？家粯蚨贾灰獩_一下”“你可以考慮一下MARCH”，并且各種旁敲側(cè)擊引誘我掏錢(qián)，直接嚇哭。后來(lái)想想經(jīng)營(yíng)這條路走不通的話只能咬咬牙試試經(jīng)濟(jì)了。因?yàn)?ldquo;強(qiáng)大”的情報(bào)搜集能力(提到了+2)，早就知道某經(jīng)濟(jì)塾在經(jīng)濟(jì)學(xué)大學(xué)院各種制霸，果斷拋棄原先那家“重視”托福和金錢(qián)的塾轉(zhuǎn)而投靠別家。加了該經(jīng)濟(jì)塾的門(mén)面QQ之后很快得到了老大的回應(yīng)(果然上來(lái)就是問(wèn)有沒(méi)有日語(yǔ)英語(yǔ)成績(jī))，在知道托福成績(jī)之后，老大建議我去試試東大(也許是另一種招生策略)，“又不是考英語(yǔ)研究科，不需要那么高的托福”之類的回答也是深得我心，而且從頭到尾一直沒(méi)有誘導(dǎo)報(bào)名的舉動(dòng)(也許是高冷)?？傊牧艘煌砩现蟮诙炀腿ソ诲X(qián)報(bào)名了。

四月來(lái)到日本，沒(méi)玩幾天就開(kāi)始了沒(méi)有周末的日子。由于住在琦玉朋友家，語(yǔ)言學(xué)校在新宿，塾在池袋，每天花一個(gè)多小時(shí)并轉(zhuǎn)四趟電車(chē)“上京”，早已被操(cāo)成了狗，加上找房子填住址辦手機(jī)辦銀行卡買(mǎi)各種鍋碗瓢盆和家具，還容不得我適應(yīng)，屬于ミクロ経済學(xué)的四月就已經(jīng)在我累得睜不開(kāi)的眼皮底下過(guò)去了。進(jìn)入五月之后，不甘心就這樣墮落下去的我決心把重心放在學(xué)習(xí)上，然而已經(jīng)跟不上大家的節(jié)奏了。群里各種ERE的答疑已經(jīng)進(jìn)行得火熱，而我還在趕四月欠下的債——武隈練習(xí)冊(cè)和神取教材，并在答疑時(shí)間里各種潛水看看有沒(méi)有勉強(qiáng)能理解的題(雖然大部分時(shí)間都感覺(jué)和大家學(xué)的不是一個(gè)東西)。到了五月底，早大出愿開(kāi)始(因?yàn)樘缢越性绱筮@個(gè)梗已經(jīng)被玩爛了)，本來(lái)想著考考試試，要是合格了就能在暑假開(kāi)始之前就收獲一個(gè)offer，并且繼續(xù)考得話還能有一個(gè)私立雙雄(其實(shí)是單雄，另外一只很難列入考慮范圍)的墊底。然而這都是幻想(我覺(jué)得夢(mèng)想跟幻想真的你要把它分清楚)，還在看武隈練習(xí)冊(cè)的我根本交不出一個(gè)合格的研究計(jì)劃，于是淡定選擇和早大擦身而過(guò)并裝作從沒(méi)有為之側(cè)目。

五月底到六月，課程也進(jìn)入了マクロ経済學(xué)的部分，吸取學(xué)ミクロ経済學(xué)時(shí)的教訓(xùn)，毅然決定一開(kāi)始就跟著老大的進(jìn)度看教材，并且不放過(guò)每次課后所布置的宏觀練習(xí)冊(cè)的作業(yè)。到了マクロ速度就快很多，印象里好像四個(gè)周末就講完了，好在宏觀練習(xí)冊(cè)非常好刷(后面會(huì)提到+4)，基本是一個(gè)下午可以看好幾個(gè)テーマ的節(jié)奏(要知道在圖書(shū)館看一下午書(shū)的有效時(shí)間只有倆小時(shí))。學(xué)完マクロ之后心里還由衷感嘆終于沒(méi)有落下，但是卻突然意識(shí)到距離ERE只有三個(gè)星期的時(shí)間，而我卻一道題都沒(méi)有做，而小伙伴L(zhǎng)君已經(jīng)刷完二十六套題了。試著做完一套題的微觀之后我基本放棄了，其慘烈程度可比擬只背了一遍王玉梅就去做托福閱讀。好在看到群里答疑涉及的題目不只是ERE真題還包括和宏觀練習(xí)冊(cè)配套的微觀練習(xí)冊(cè)，如此心水宏觀練習(xí)冊(cè)的我也迅速買(mǎi)了那本微觀，并在一個(gè)星期之內(nèi)刷完，然后定好schedule在剩下的兩個(gè)星期內(nèi)把二十六套ERE刷完(其實(shí)早期的幾套并沒(méi)有完成 )。成績(jī)出來(lái)后發(fā)現(xiàn)成功擠入S的前段班，也算是沒(méi)辜負(fù)最后三個(gè)星期拼命刷佛腳留下的底蘊(yùn)和溫存～～～

到了七月，考完ERE還沒(méi)緩過(guò)來(lái)的我開(kāi)始忙東大的出愿。因?yàn)閷?shí)在無(wú)法在十天之內(nèi)憋出五千字的研究計(jì)劃，加上考了個(gè)低分不能以一個(gè)優(yōu)惠的價(jià)格混入塾里的東大班，所以決定放棄東大經(jīng)濟(jì)而只出東大公共。好在東大公共只需要1200字的學(xué)習(xí)計(jì)劃，去圖書(shū)館查查資料并在東大公共主頁(yè)找找靈感之后就寄出了出愿材料。休息了幾天之后就進(jìn)入了八月(神速 )，開(kāi)始憋研究計(jì)劃，經(jīng)過(guò)十幾天與夜游神、夢(mèng)游神、三得利等各路神仙的抗?fàn)幹蟪隽艘粯蚝蜋M國(guó)。八月底的時(shí)候還在考完?yáng)|大公共筆試之后參加了塾里的合宿去伊豆下田浪了三天(來(lái)日本之后第一次出東京)，并且意外發(fā)現(xiàn)其實(shí)是混進(jìn)了東大班的合宿(雖然中了參加的男生都考不上東大之呪い)，一開(kāi)始說(shuō)好的宏觀數(shù)學(xué)計(jì)量的魔鬼訓(xùn)練也演變成了夜夜笙歌酒池肉林的三國(guó)殺教學(xué)課程。

至此備考經(jīng)歷的流水賬講得差不多啦，接下來(lái)分板塊介紹一下～

經(jīng)濟(jì)塾的課程

個(gè)人認(rèn)為，如果經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)一般或零基礎(chǔ)，或者不是在日本學(xué)過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)，要報(bào)考經(jīng)濟(jì)學(xué)大學(xué)院還是報(bào)個(gè)塾比較妥當(dāng)(至于報(bào)什么塾就看你們的情報(bào)搜集能力和判斷能力了，感覺(jué)這在日本還是挺重要的)。一來(lái)塾里的情報(bào)源非常多，各個(gè)學(xué)校的招生情況都被老大摸得一清二楚，比如哪些學(xué)校大概會(huì)合多少人，在筆試或面試階段分別會(huì)刷掉多少，哪些學(xué)校因?yàn)椴皇胀鈬?guó)人或偏袒研究生等原因最好不要貿(mào)然出愿，ERE考多少名出橫國(guó)比較穩(wěn)等等;二來(lái)塾里的授課也很精彩，就算經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)再好梳理一下脈絡(luò)和體系也是非常有幫助的，并且跟著課表學(xué)不會(huì)亂了復(fù)習(xí)的節(jié)奏;三來(lái)畢竟最后要通過(guò)大學(xué)院入學(xué)考試，學(xué)習(xí)一些入試技巧和解題攻略，通過(guò)不斷地刷題提高速度和熟練度也是很有必要的。

我在塾里報(bào)了主課、數(shù)學(xué)課和計(jì)量課。主課主講宏微觀和過(guò)去問(wèn)，屬于必備課程。數(shù)學(xué)課因?yàn)橐粋€(gè)星期要上兩次，上過(guò)一個(gè)月之后就再?zèng)]去過(guò)啦，不過(guò)研究計(jì)劃寫(xiě)理論方面的話還是應(yīng)該去聽(tīng)聽(tīng)，而且也能對(duì)付筑波和東北的筆試。由于本科階段沒(méi)有學(xué)過(guò)計(jì)量，加上寫(xiě)的是實(shí)證的研究計(jì)劃，只有計(jì)量課算是堅(jiān)持到了最后(我才不會(huì)說(shuō)最后是只有十個(gè)人的お菓子ゼミ)，照顧到零基礎(chǔ)的同學(xué)會(huì)從概率論和統(tǒng)計(jì)學(xué)上起(聽(tīng)說(shuō)以后會(huì)加大計(jì)量部分的比重)，張老師的板書(shū)很工整(后期直接變成英文了，上課也是各種提問(wèn)，還會(huì)有隨堂テスト和研究計(jì)劃的Happy還會(huì)瞎扯一些有的沒(méi)的，雖然下學(xué)期立志要做一個(gè)安靜高冷的美男子，但是估計(jì)也不會(huì)得逞～～～

筆記

就短時(shí)間的突擊和應(yīng)試而言，一份整潔工整的筆記還是挺重要的。對(duì)于周末主課的筆記，完全可以在上課的時(shí)候跟著老大隨便畫(huà)畫(huà)，回去再借著謄寫(xiě)一遍的機(jī)會(huì)進(jìn)行鞏固(雖然我只堅(jiān)持了一個(gè)月。我用的是百元店就可以買(mǎi)到的B5塑料活頁(yè)本和無(wú)線活頁(yè)紙(DAISO就可以買(mǎi)到的那種)，筆用的是MUJI的可擦圓珠筆(紅黑藍(lán)各備了一支)還有各種熒光筆。無(wú)線的筆記雖然可以省去很多不必要的線條，但是也容易讓筆記變得很亂(擠成一坨)，所以具有區(qū)分不同功能的顏色的筆就很重要(比如文字用黑色、圖用藍(lán)色、重要部分用紅色，有時(shí)光圖就需要這三種顏色都派上用場(chǎng)～～)。有時(shí)還需要用便簽紙把ミクロ、マクロ、ERE、過(guò)去問(wèn)等分隔開(kāi)來(lái)便于查閱。計(jì)量的筆記首先是要有自己的風(fēng)格，比如自己定好主標(biāo)題、副標(biāo)題、Intuition、Definition的顏色字號(hào)等等，要是跟著老師的板書(shū)完全抄下來(lái)，基本就是不想再看的節(jié)奏(>ε<);然后就是抄一行空一行或者折一半左邊抄右邊空，在老師講的時(shí)候?qū)懴伦约旱睦斫?，不然光憑那些式子和模板樣的定義很難記起來(lái)到底說(shuō)的是什么。

書(shū)

具體大概就是塾里所用的書(shū)吧(因?yàn)閹讉€(gè)月以來(lái)一直處于被動(dòng)地趕進(jìn)度，也沒(méi)看什么別的書(shū))。

×微觀教材：神取道宏『ミクロ経済學(xué)の力』。據(jù)說(shuō)編得很好，然而并沒(méi)有看完。

×宏觀教材：斎藤誠(chéng)&巖本康志&太田聡一&柴田章久『マクロ経済學(xué)』。挺雜挺全的一本書(shū)，大部分內(nèi)容都當(dāng)超綱知識(shí)來(lái)看(雖然并沒(méi)有綱)，因?yàn)閿忍僬\(chéng)是一橋教授，巖本康志是東大公共教授，考一橋和東大公共的話必看(后面會(huì)提到+5)，雖然也沒(méi)有看完。

×微觀練習(xí)冊(cè)：武隈慎一『演習(xí)ミクロ経済學(xué)』。經(jīng)典中的經(jīng)典，考研定番無(wú)需多談，雖然被認(rèn)為很基礎(chǔ)但刷了兩遍還是覺(jué)得并不簡(jiǎn)單，現(xiàn)在不像以前一樣照搬一道原題到考試中，但一橋過(guò)去問(wèn)還是涉及到不少練習(xí)冊(cè)上容易被遺忘的知識(shí)點(diǎn)。

×宏觀練習(xí)冊(cè)：『公務(wù)員試験　新スーパー過(guò)去問(wèn)ゼミ4　マクロ経済學(xué)』。刷題寶書(shū)(提到了+4)，不像別的書(shū)目基本面向經(jīng)濟(jì)學(xué)部生，本書(shū)以零基礎(chǔ)的公務(wù)員考生為對(duì)象，講解淺顯易懂(第一次發(fā)現(xiàn)讀這么大段日語(yǔ)句子都不卡殼)。

×『公務(wù)員試験　新スーパー過(guò)去問(wèn)ゼミ4　ミクロ経済學(xué)』。和宏觀練習(xí)冊(cè)配套的微觀練習(xí)冊(cè)，比武隈練習(xí)冊(cè)還基礎(chǔ)，還包含大量解題技巧，和宏觀練習(xí)冊(cè)一樣非常適合刷ERE之前做。

面試的時(shí)候被問(wèn)到看了什么書(shū)的時(shí)候，就想想別的吧，不然很容易穿幫～～～

研究計(jì)劃

對(duì)于零基礎(chǔ)按部就班學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的考生來(lái)說(shuō)，突然一下由輸入的理解上升到輸出的研究層面確實(shí)不太適應(yīng)，來(lái)日本之后為數(shù)不多的幾次熬夜都是因?yàn)閷?xiě)研究計(jì)劃。由于無(wú)法利用到一般大學(xué)的資源，我常常是上午語(yǔ)言學(xué)校結(jié)束就去國(guó)立國(guó)會(huì)圖書(shū)館查數(shù)據(jù)庫(kù)，或者是暑假去圖書(shū)館呆一整天(圖書(shū)館的食堂基本吃膩了，然后以并不便宜的價(jià)格把幾十頁(yè)的論文打印出來(lái)(真心不便宜，而且在閉關(guān)前一個(gè)小時(shí)打印時(shí)間就結(jié)束了)，后期還把電腦帶去閱覽室邊查資料邊寫(xiě)研究計(jì)劃，回來(lái)還趕上丸ノ內(nèi)線的高峰被擠到?jīng)]力氣玩手機(jī)，好在給老大改了兩次就通過(guò)了(雖然每次都提心吊膽很怕被撕。

志望校

前面已經(jīng)提到，我一共報(bào)了東大公共、一橋和橫國(guó)三個(gè)學(xué)校(貌似大家都不想離開(kāi)東京圈，所以競(jìng)爭(zhēng)也比較激烈。

東大公共屬于專門(mén)職學(xué)位，不想做研究的我非常心水這個(gè)志愿，當(dāng)時(shí)也是費(fèi)盡了心思想要進(jìn)去(雖然有種有勁兒無(wú)處使的感覺(jué))。做過(guò)幾套過(guò)去問(wèn)感覺(jué)有的地方真的是無(wú)從下手，個(gè)人感覺(jué)難就難在：一宏觀不定項(xiàng)選擇加沒(méi)有答案，做完心里完全沒(méi)有底;二內(nèi)容深且雜，很難抓住他的出題套路，時(shí)事經(jīng)濟(jì)的題基本就是看人品，而且難度也是宏觀練習(xí)冊(cè)難以企及的;三我這種靠刷題并且拖著趕進(jìn)度的基礎(chǔ)很難答好。另外，這次筆試也在微觀上出了兩道難題繞了好久，反正就是沒(méi)做完_～不過(guò)沒(méi)想到最后居然過(guò)了筆試(其實(shí)也沒(méi)刷什么人)，嚇得我趕緊去買(mǎi)了スーツ。面試之前照著老大準(zhǔn)備的一般性問(wèn)題背了很久，而且也聽(tīng)上午面試的同學(xué)說(shuō)基本也就是那些問(wèn)題，覺(jué)得應(yīng)該穩(wěn)了的我趕上下午最后一批進(jìn)了考場(chǎng)。報(bào)完考號(hào)之后市村老師直接說(shuō)讓把志望理由、進(jìn)大學(xué)院之后想學(xué)什么、畢業(yè)之后的進(jìn)路在兩三分鐘之內(nèi)說(shuō)完，雖然都是準(zhǔn)備過(guò)的問(wèn)題，但是回答這種まとめ的問(wèn)題還是不太擅長(zhǎng)，而且還做死地回答了想學(xué)醫(yī)療政策，右邊的老師就開(kāi)始深入挖掘，什么具體想學(xué)醫(yī)療政策的哪個(gè)部分、你覺(jué)得藥價(jià)應(yīng)該怎么制定、醫(yī)療系的シンクタンク有哪些(天了嚕，不是說(shuō)好一般性問(wèn)題的嗎，這都問(wèn)到哪兒去了，憑著我這蹩腳日語(yǔ)勉強(qiáng)應(yīng)付完之后，老師又發(fā)功了，除了醫(yī)療政策你還想學(xué)什么(我隨便答了個(gè)地域開(kāi)發(fā)政策)，你舉個(gè)例子具體怎么開(kāi)發(fā)，你覺(jué)得東京都的城市建設(shè)怎么樣，シンクタンク和コンサルティング有啥區(qū)別(やめろ，這并不是決斗?？傊嫱旰笥X(jué)得如果準(zhǔn)備的問(wèn)題基本沒(méi)被問(wèn)到的話，就需要強(qiáng)大的日語(yǔ)能力和老師笑談人生，不然沒(méi)有嘴炮MAX能力的話就只能夠口胡了。

橫國(guó)的話基本是按ERE刷人的，面試的話沒(méi)有太大問(wèn)題的話就穩(wěn)了(這里的太大的問(wèn)題是指真的很大的問(wèn)題，比如說(shuō)日語(yǔ)基本不會(huì)或者壓根就沒(méi)來(lái))。橫國(guó)因?yàn)槭蔷W(wǎng)上出愿，所以需要把研究計(jì)劃輸入進(jìn)出愿網(wǎng)頁(yè)上的空欄里，因此首先你不能超過(guò)限制的字?jǐn)?shù)范圍，橫國(guó)規(guī)定研究テーマ、研究手法和志望理由在1200字以內(nèi)，我把一橋3000字的研究計(jì)劃縮了又縮還是很難達(dá)到他的要求，最后索性連先行研究、參考文獻(xiàn)都刪掉了(其實(shí)他也不需要你寫(xiě));其次不能輸入數(shù)學(xué)式子，因?yàn)橛脀ord工具生成的公式經(jīng)過(guò)復(fù)制粘貼就變成了亂碼，而實(shí)證模型那種復(fù)雜的公式也無(wú)法直接打，所以我連模型都省去了(反正感覺(jué)研究計(jì)劃還是挺水的，最關(guān)鍵還是ERE )。由于聽(tīng)前輩說(shuō)橫國(guó)的面試非常壓抑非常虐，加上兩次模擬面試都被老大問(wèn)計(jì)量概念問(wèn)得無(wú)奈，還說(shuō)會(huì)被拉上黑板做線性代數(shù)，所以去橫國(guó)那天緊張得要命，而且早上六點(diǎn)多起來(lái)塞了半個(gè)甜甜圈就往橫濱趕，面完之后簡(jiǎn)直快累趴下。進(jìn)了教室之后，中間那個(gè)皮膚黑黑頭發(fā)油油穿著淺藍(lán)短袖制服的老師就很不客氣地說(shuō)，把書(shū)包放下到中間來(lái)坐下再做個(gè)自我介紹，我還在想橫國(guó)教授少到連保全都被派來(lái)面試了么。問(wèn)完一些基本問(wèn)題和まとめ完研究計(jì)劃之后，左邊的近藤老師圍繞研究計(jì)劃提出的內(nèi)生性又問(wèn)了幾個(gè)計(jì)量問(wèn)題(但是并沒(méi)有無(wú)中生有地問(wèn)其他概念，我考前還總結(jié)大數(shù)法則、中心極限定理、BLUEs各種沒(méi)頭緒地死背)，中間的制服老師也時(shí)不時(shí)插嘴問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題(我想橫國(guó)太高端了，連保全都來(lái)問(wèn)我計(jì)量問(wèn)題，當(dāng)然不能輸給你了，基本也都答出來(lái)了)，前后大概問(wèn)了十分鐘就把我放出來(lái)了。一句話總結(jié)，橫國(guó)真的青睞ERE，小伙伴寫(xiě)實(shí)證的研究計(jì)劃連OLS是啥都沒(méi)回答出來(lái)，我中途也有一道問(wèn)題卡了半分鐘，好在最后還是安全過(guò)關(guān)。

一橋大學(xué)是我來(lái)日本之前最想考的學(xué)校，雖然規(guī)模小，綜合世界排名不忍直視，但是學(xué)術(shù)水平和精英教育還是讓我覺(jué)得這個(gè)學(xué)校逼格滿滿。塾里的一橋過(guò)去問(wèn)總結(jié)下來(lái)接近二十套，而一橋又是特別重筆試的國(guó)立大學(xué)，所以吃透過(guò)去問(wèn)上的每一道題目就很關(guān)鍵。但是近來(lái)一橋縮招傾向明顯，題目越出越難，雖然一橋過(guò)去問(wèn)刷了兩遍，真正考筆試的時(shí)候還是沒(méi)覺(jué)得多得心應(yīng)手。做一橋過(guò)去問(wèn)的時(shí)候，選擇題還能像ERE一樣看完題目就知道他想考什么，第一步第二步該怎么解下去;上考場(chǎng)的時(shí)候好多題卻不好下手，題目又長(zhǎng)又繞做得很不順利，還有一道選擇題壓根就沒(méi)涂到答題卡上。根據(jù)老大和前輩的經(jīng)驗(yàn)一橋的大題基本上是選微觀做(宏觀幾乎不能指望)，但是近來(lái)微觀出論述的概率越來(lái)越大(比如這次就出了一個(gè)顯示選好原理)，只能去做宏觀(好歹可以寫(xiě)幾個(gè)字)。不過(guò)宏觀的テーラールール也是蠻棘手的，考試的時(shí)候想著做微觀還是宏觀糾結(jié)了好久。一橋筆試據(jù)說(shuō)選擇題錯(cuò)五個(gè)以內(nèi)，大題做對(duì)一半以上就有機(jī)會(huì)合格，但是就這次的完成程度我?guī)缀跏遣粓?bào)任何希望，雖然最后混進(jìn)面試，但還是覺(jué)得最后他會(huì)根據(jù)筆試成績(jī)把我刷掉(“一瞧”大學(xué)的慣性)。一橋還有個(gè)毛病就是筆試發(fā)榜和面試隔很近，冬季聽(tīng)說(shuō)是上午發(fā)榜下午面試，這次是下午一點(diǎn)發(fā)榜但第二天九點(diǎn)多就得趕去面試。由于之前對(duì)于筆試合格就沒(méi)報(bào)希望，所以面試也沒(méi)咋準(zhǔn)備，之前東大問(wèn)的一般性和橫國(guó)簡(jiǎn)單粗暴的問(wèn)題也不適用于一橋，加上面完一橋第二天要去北海道玩耍，所以在家準(zhǔn)備攻略機(jī)票也沒(méi)把一橋放在心上?？傊疁?zhǔn)備一橋面試就是筆試發(fā)榜到第二天面試之間除去睡眠的幾個(gè)小時(shí)之內(nèi)進(jìn)行的。一橋雖然重筆試，但是面試也很變態(tài)：固定的30分鐘面試時(shí)間只多不少(老師面試途中頻繁看鐘也不是啥稀奇事了)，一般性問(wèn)題幾乎不問(wèn)，研究計(jì)劃刨根問(wèn)底，每個(gè)細(xì)節(jié)都給你摳出來(lái)，聽(tīng)說(shuō)還有英日轉(zhuǎn)換的(這次好像沒(méi)聽(tīng)說(shuō)，難道又是老大編的都市傳說(shuō)。不過(guò)考前已經(jīng)做好12月考京大MBA的打算，所以知道這些恐怖的事實(shí)之后還是死馬當(dāng)活馬醫(yī)硬著頭皮上了。

一橋的面試固定30分鐘，所以每個(gè)人的具體面試時(shí)間段都已經(jīng)安排好了，只需要在面前十分鐘到教室門(mén)口候著就行(連傳話的老師都不用多么省事經(jīng)濟(jì)環(huán)保)。但是這些時(shí)間段的安排都只在一橋校園內(nèi)張貼，并不在官網(wǎng)上公布，所以得自己早上九點(diǎn)多跑去學(xué)校看，這讓下午面試的情何以堪，連我這第三批面試的都等了倆小時(shí)。我提前十分鐘到了教室門(mén)口，看到教授在里面悠閑地看報(bào)紙，后來(lái)才知道我前面一批的人沒(méi)來(lái)，他就硬是在里面看了半個(gè)多小時(shí)報(bào)紙，還有個(gè)女教授都遲到啦!!!面試開(kāi)始之后，他先讓我把大學(xué)學(xué)過(guò)啥、進(jìn)入大學(xué)院想學(xué)啥和畢業(yè)之后干啥まとめ說(shuō)一遍(又是まとめ問(wèn)題真是夠了，要說(shuō)東大老師是面了一天實(shí)在不想一個(gè)一個(gè)問(wèn)還情有可原，怎么我第一個(gè)面的就讓我まとめ，后來(lái)證明其實(shí)是一橋教授就愛(ài)まとめ)，大概答完之后就是研究計(jì)劃的解釋(具體讓干啥我不知道，因?yàn)橛质菐讉€(gè)問(wèn)題來(lái)一串まとめ問(wèn)的)。我自知光憑嘴巴我很難解釋得清我的模型，就主動(dòng)提議上黑板畫(huà)圖解釋，左邊的男教授非常熱情地一句“どうぞ”，我得到許可后小雀躍地跑到黑板上畫(huà)圖，剛沒(méi)說(shuō)兩句就看到男教授開(kāi)始打盹，我心想完了，剛那么熱情現(xiàn)在開(kāi)始睡覺(jué)了，肯定是哪里做得不好讓他失去興致了。解釋完模型后右邊的女教授開(kāi)始發(fā)功，對(duì)著研究計(jì)劃的計(jì)量部分深入挖掘，而且聲音挺小日語(yǔ)又說(shuō)很快，我?guī)缀跏敲總€(gè)問(wèn)題都會(huì)頓住想半天，回答也是模棱兩可一看就是沒(méi)學(xué)過(guò)計(jì)量。有次說(shuō)得太模糊左邊的男教授還直接把我研究計(jì)劃還給我了，指著上面一個(gè)部分說(shuō)這個(gè)怎么解釋，后來(lái)他沒(méi)有研究計(jì)劃就全程睡覺(jué)，搞得我想捶醒他。半個(gè)小時(shí)非常難熬，本以為就這樣結(jié)束了，誰(shuí)知道最后女教授問(wèn)了一句你這日語(yǔ)是來(lái)日本之后學(xué)的還是在國(guó)內(nèi)學(xué)的，我雖然有準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)日語(yǔ)的段子(在國(guó)內(nèi)學(xué)的但是是中國(guó)老師教的，所以雖然過(guò)了N1但為了提高聽(tīng)力和口語(yǔ)還是來(lái)日本上語(yǔ)言學(xué)校balabala)，但最后問(wèn)這個(gè)問(wèn)題和在面試開(kāi)始時(shí)候問(wèn)性質(zhì)是不一樣的(開(kāi)始時(shí)候問(wèn)只是確認(rèn)日語(yǔ)水平，擔(dān)心進(jìn)入大學(xué)院之后無(wú)法適應(yīng)日語(yǔ)教學(xué);最后問(wèn)就是對(duì)整個(gè)面試過(guò)程中表現(xiàn)的日語(yǔ)會(huì)話表示不滿和懷疑了!!最后面對(duì)著老師的嘲諷滿點(diǎn)離開(kāi)了教室，而且還把教授給我看的研究計(jì)劃拿走了，拿走了，拿走，拿。。。。

最后稀里糊涂地合格了，我實(shí)在找不出合格的理由，硬要說(shuō)的話，那只能是托福了(但是都市傳說(shuō)中的一橋是不看托福成績(jī)的啊)

托福備考了不到四個(gè)月，其實(shí)真正拿著題目刷刷刷也不過(guò)那么十幾天，之前大半時(shí)間都在一邊背單詞一邊玩(我想這個(gè)也是最后閱讀拿到29分的原因，日本大學(xué)院除了總分基本上就看閱讀了，花很多時(shí)間背單詞還是有必要的)，而且其實(shí)這四個(gè)月考了兩次，第一次只有82(其實(shí)也夠了，就是因?yàn)楸荒驰永蠋熽P(guān)于“托福沒(méi)有100別想上一橋”的言論刺激到了才又刷了一次)，不過(guò)兩次考中間只間隔一個(gè)月，提15分還是有些成效的。接下來(lái)分板塊說(shuō)一下吧，應(yīng)該只適用于在國(guó)內(nèi)準(zhǔn)備的小伙伴，來(lái)日本之后估計(jì)沒(méi)啥時(shí)間。

單詞：去美帝HK的小伙伴備考的時(shí)候都用的是王玉梅那本綠綠的《TOEFL詞匯》(去美帝托福100分是底線，所以像他們一樣要求自己真的想不提分都難啊)。第一遍刷是按照網(wǎng)上多少天背完王玉梅單詞(具體叫啥忘記了)那個(gè)schedule背的，每天復(fù)習(xí)哪幾個(gè)list，學(xué)哪幾個(gè)list都給你安排好了，照著完成就行了。第二遍用的是扇貝單詞，導(dǎo)入王玉梅那本書(shū)，這是個(gè)刷詞神器，考研的小伙伴都用它刷。

閱讀：一共刷了兩遍T(mén)PO，閱讀基本就靠這個(gè)了，尤其注意把握文章脈絡(luò)，比如每一段寫(xiě)的啥，段與段之間的關(guān)系，作者為啥要這樣安排，都用中文總結(jié)一下(這個(gè)對(duì)于考場(chǎng)上節(jié)省閱讀時(shí)間很有幫助，要不然讀完一遍還是稀里糊涂就太浪費(fèi)時(shí)間了，而且做多了就大概了解托福閱讀的出題套路了)，再就是把沒(méi)見(jiàn)過(guò)的單詞挑出來(lái)背，同一分野的文章單詞重復(fù)率還是挺大的。最后“六個(gè)選三個(gè)”這種題型，碰到太細(xì)節(jié)的選項(xiàng)就排除。

聽(tīng)力：最頭疼的科目。不管是日語(yǔ)還是英語(yǔ)，我聽(tīng)力好像都不太好。試過(guò)很多方法，最有效的還是直接聽(tīng)寫(xiě)TPO，不管做多少題目，都無(wú)法解決“我聽(tīng)懂了”的錯(cuò)覺(jué)，只有聽(tīng)寫(xiě)了才能知道到底是不是真懂了。ABOBOO絕對(duì)聽(tīng)寫(xiě)神器。因?yàn)槭炙俨豢?，所以做筆記的時(shí)候還是習(xí)慣只記關(guān)鍵詞，但筆記并不能直接幫助你做題(很多大神雖然做了筆記但做題的時(shí)候都不看筆記的)，所以還是得看你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂，筆記可能只是幫你梳理一下結(jié)構(gòu)，告訴你某個(gè)東西是在哪個(gè)部分提到的。

作文：平時(shí)一篇作文沒(méi)寫(xiě)過(guò)就有27還是很滿意的，可能有運(yùn)氣的成分在。綜合作文就各個(gè)模板抄一下，形成自己的模板，關(guān)鍵還是把聽(tīng)到的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)。獨(dú)立作文我也編了自己的模板，然后背一些經(jīng)典句型，關(guān)鍵還是舉例子，越詳細(xì)越樸實(shí)無(wú)華越好(我弟弟我哥哥我同學(xué)雖然是一流大學(xué)物理系畢業(yè)有各種高級(jí)證書(shū)，但是因?yàn)檎夜ぷ髅嬖嚨臅r(shí)候沒(méi)有回答出很基礎(chǔ)的問(wèn)題被刷掉了所以在大學(xué)里設(shè)置基礎(chǔ)理科課程很有必要類似的例子)，然后多扯兩句，沒(méi)有結(jié)尾也沒(méi)關(guān)系。

口語(yǔ)：聽(tīng)力不行口語(yǔ)自然也很苦手。就考前背一下照著機(jī)經(jīng)編的幾個(gè)段子(這個(gè)和作文的例子一樣要詳細(xì))，雖然機(jī)經(jīng)很多，但是很多問(wèn)題其實(shí)可以共享一個(gè)答案。反正考試的時(shí)候也沒(méi)中機(jī)經(jīng)，就當(dāng)練練嘴皮子。發(fā)現(xiàn)大學(xué)院面試的一般性問(wèn)題也基本可以按這個(gè)套路來(lái)準(zhǔn)備。

綜上在六個(gè)月內(nèi)合格了大學(xué)院，但是準(zhǔn)備卻是無(wú)止境的。切記不要浮躁，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。用陶子的歌詞結(jié)個(gè)尾吧，“突然很想不要飛想走路去紐約，看看這一路我曾經(jīng)忽略的一切，走路去紐約也讓感情在時(shí)間里有機(jī)會(huì)沉淀自己”。