現(xiàn)階段完成國內(nèi)的高二，在進(jìn)入高三這個(gè)階段好像已經(jīng)成為國內(nèi)所有學(xué)生和家長認(rèn)為是升學(xué)的“定式”的途徑。您為了孩子早日成才又能選到好的大學(xué)就讀，我想是現(xiàn)在學(xué)生和家長最擔(dān)心的問題，下面帶您了解澳洲升學(xué)之路，申請澳洲大學(xué)預(yù)本科課程，中國學(xué)生可以在完成高中二年級的課程之后就直接申請，節(jié)省一年的學(xué)習(xí)時(shí)間。
學(xué)制不同提前申請也不影響學(xué)業(yè)
眾所周知，中國與澳洲教育的一個(gè)明顯差異就是學(xué)制不同。中國實(shí)行四年制大學(xué)本科教育，而澳洲大學(xué)本科是三年制。因此，澳洲大學(xué)設(shè)置了一年的預(yù)科課程，幫助非英語國家的學(xué)生“補(bǔ)足”基礎(chǔ)教育階段的知識以及語言方面的不足。在這種情況下，中國學(xué)生完成澳洲大學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)，基本也需要4年的時(shí)間。
隨著選擇申請澳洲大學(xué)本科課程的中國學(xué)生人數(shù)逐年增加，選擇讀完高二后就提前申請的學(xué)生人數(shù)也越來越多。事實(shí)上，國內(nèi)高中基本在高二階段就完成了高中階段的教學(xué)，高三階段幾乎都是在為高考做準(zhǔn)備，對于計(jì)劃留學(xué)澳洲的國內(nèi)學(xué)生來說，在高中知識點(diǎn)都學(xué)習(xí)完畢之后，高三階段的學(xué)習(xí)確實(shí)存在“時(shí)間浪費(fèi)”的情況。
對于申請澳洲大學(xué)預(yù)科課程對中國學(xué)生而言，高二畢業(yè)申請與高三畢業(yè)申請有很大差別。1、高二申請比高三申請更容易一些，只要滿足學(xué)校的要求就可以申請世界排名前100的大學(xué)。例如：排名世界前24位的澳洲國立大學(xué)、前36名的墨爾本大學(xué)、前39名的悉尼大學(xué)、前46名的昆士蘭大學(xué)、前52名的新南威爾士大學(xué)、前61名莫納什大學(xué)、前79名西澳大學(xué)、前102名的阿德萊德大學(xué)
2、如果高三申請不光學(xué)校要求高，而且墨爾本大學(xué)和昆士蘭大學(xué)時(shí)不接受高考成績，其他八大學(xué)校也要看您當(dāng)年高考分?jǐn)?shù)線的分?jǐn)?shù)來考量。
提前留學(xué)培養(yǎng)您孩子的全面綜合心理素質(zhì)
在國內(nèi)留學(xué)市場，中學(xué)生對于很多家長都屬于“低齡留學(xué)”是否存在對海外學(xué)習(xí)與生活以及環(huán)境適應(yīng)的問題，獨(dú)立生活能力是中國留學(xué)生最需要鍛煉的一點(diǎn)，出國留學(xué)最重要的一點(diǎn)就是提高您孩子全面的心理綜合素質(zhì)，在目前的中國情況下家庭大部分都是獨(dú)生子女，心理素質(zhì)差，有叛逆行為，啃老的情況特別多，在澳洲高等教育環(huán)境最主要的就是培養(yǎng)孩子們的綜合心理素質(zhì)，所以，提前將孩子送到國外留學(xué)，對孩子一生的培養(yǎng)、教養(yǎng)都是很有很大幫助的。
