我在考文垂大學(xué)學(xué)習(xí)汽車以及產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)，我高中畢業(yè)就直接去了英國，先讀的設(shè)計(jì)專業(yè)預(yù)科，然后考入考文垂大學(xué)學(xué)習(xí)3年。
我在國內(nèi)高三的時(shí)候覺得不喜歡當(dāng)時(shí)的生活，跟爸爸媽媽商量想考美院，就棄學(xué)從畫。
沒日沒夜地畫了3個(gè)月，泡畫室，跟朋友在路邊攤吃東西，特別值得懷念，我的家庭是比較傳統(tǒng)的那種，可能他們覺得一個(gè)女孩子搞藝術(shù)特別沒有底兒，爸爸就跟我商量，可以出國上學(xué)。
當(dāng)時(shí)年輕，不到19歲，覺得能一個(gè)人闖是特別大的誘惑，就決定去，開始是想去學(xué)商課或者計(jì)算機(jī)專業(yè)的，后來過去發(fā)現(xiàn)自己對那些東西一點(diǎn)興趣也沒有，正好有個(gè)朋友在另一所學(xué)校辦藝術(shù)展覽，說感覺特別好，就萌生了繼續(xù)轉(zhuǎn)學(xué)藝術(shù)這門課。
然后拿著作品去面試，竟然通過，插班讓我上了。我上的預(yù)科，老師盡可能的讓你學(xué)習(xí)所有你能夠觸及到的藝術(shù)學(xué)科：雕塑，寫生，攝影，攝像，電影評論，平面設(shè)計(jì)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)。在學(xué)習(xí)的過程中，老師幫助我們“找自己”。
在預(yù)科學(xué)習(xí)過程中，老師跟我談話說，覺得我的想象能力跟造型能力特別強(qiáng)，再加上喜歡動(dòng)手，其實(shí)特別適合搞產(chǎn)品設(shè)計(jì)，我自己也覺得，做過的作業(yè)，給我最大感動(dòng)的都是設(shè)計(jì)作業(yè)。后來報(bào)考學(xué)校的時(shí)候就報(bào)考了工業(yè)設(shè)計(jì)系。
考文垂大學(xué)的交通工具設(shè)計(jì)是全歐比較有名的，因?yàn)閹熧Y力量雄厚，特別是跟每個(gè)車廠都有緊密的聯(lián)系，教學(xué)方式比較自由開放，也注意實(shí)踐性的東西，個(gè)人認(rèn)為是學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)比較理想的環(huán)境。
經(jīng)預(yù)科老師介紹，這個(gè)學(xué)校的工業(yè)設(shè)計(jì)在全英十分有名，特別是汽車設(shè)計(jì)行業(yè)，而且學(xué)費(fèi)可以接受。
收獲太多了，我相信學(xué)習(xí)做人方面遠(yuǎn)比專業(yè)方面的多，比如知道自己的價(jià)值、責(zé)任，學(xué)會(huì)信任別人又不傷害自己。
最大的挑戰(zhàn)可能是選擇吧，聲音太多，道路太多，看到各種各樣的人跟機(jī)會(huì)，不知道怎么選擇，要逼自己去選擇一條路走到底，特別難。
我目前決定還是在英國繼續(xù)上學(xué)，想繼續(xù)學(xué)傳媒這方面，如果有機(jī)會(huì)，希望能從事工業(yè)設(shè)計(jì)方面的工作。
接近飽和了，特別是汽車設(shè)計(jì)，全世界車廠每年招聘的設(shè)計(jì)師是都不超過2位數(shù)，大多畢業(yè)的同學(xué)去給別人繪圖，或者做電腦模型。
沒怎么接觸過國內(nèi)的設(shè)計(jì)教育，不過印象里國內(nèi)大學(xué)的同學(xué)基本功都比我們扎實(shí)。
就學(xué)校而言，我覺得，也許西方的教育更加以人為本，講求實(shí)際，跟老師的關(guān)系好像是主顧的關(guān)系，因?yàn)槟憬涣隋X，他就有義務(wù)教你想學(xué)的東西，所以很自由，給你自己發(fā)展的空間很大，當(dāng)然，反過來講，自由有時(shí)候也不一定是好事，因?yàn)樘鄸|西要你自己做決定，對咱們習(xí)慣按部就班活下去的中國孩子有時(shí)候真是挑戰(zhàn)。
其實(shí)就兩點(diǎn)，資金到位，語言過關(guān)。
再出國，因?yàn)榈谝?，要記得你不是去打工賺錢而是要去學(xué)習(xí)的;第二，在國內(nèi)花人民幣學(xué)英語，在那邊你要多花十幾倍的價(jià)錢學(xué)同樣的東西，所以英語到位再走是省錢跟時(shí)間的好辦法。
我覺得設(shè)計(jì)需要愛，需要設(shè)計(jì)師對使用者的熱愛跟對生活的熱愛，希望我們都能有愛。
