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Mandy 陳明娣
2014年入職至今,8年多留學(xué)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。專攻英澳新、新加坡及中國香港地區(qū)留學(xué)規(guī)劃,服務(wù)學(xué)生超過2000多人,幫助學(xué)生獲得超過6000份offer。其中有上百位學(xué)生入讀IC,UCL,LSE. KCL、香港大學(xué)、新加坡南洋理工以及新加坡國立大學(xué)等世界前三十院校,有數(shù)百位學(xué)生入讀愛丁堡,曼大,香港中文大學(xué)等世界前一百。真正站在學(xué)生的角度考慮問題,為學(xué)生提供專業(yè)的留學(xué)指導(dǎo)建議,幫助學(xué)生輕松獲得offer,是學(xué)生留學(xué)道路上不可或缺的導(dǎo)師。
2017年獲得CEAC留學(xué)服務(wù)咨詢師專業(yè)能力培訓(xùn)及考試資格證。
2018年2月 獲得月度口碑王。
2019-2022年獲得51offer服務(wù)金袖顧問稱號(hào)。
成功案例
網(wǎng)大230+,精準(zhǔn)定位,逆襲英國Top5院校
魏同學(xué),畢業(yè)于 天津理工大學(xué),專業(yè)工商管理專業(yè),平均分88分,雅思7分。
學(xué)生的學(xué)校背景比較一般,屬于雙非院校,學(xué)校網(wǎng)大排名200多,但是學(xué)生很有進(jìn)取心,均分有88分,雅思也取得了7分的好成績(jī)。此外,學(xué)生具有去加拿大交換留學(xué)半年的經(jīng)歷。學(xué)生之前也找過其他中介咨詢,但定位以及其他服務(wù)都不是很滿意 ,最后通過朋友介紹找到我來幫忙申請(qǐng)。就學(xué)生的情況,我們著重在文書中突出了這一點(diǎn),向?qū)W校強(qiáng)調(diào)學(xué)生的溝通能力突出。當(dāng)時(shí)給學(xué)生申請(qǐng)了曼大、愛大、KCL、華威、格大、約克等大學(xué)的市場(chǎng)專業(yè)。
方案雖然比較沖刺,但綜合學(xué)生的情況以及以往案例,對(duì)這個(gè)方案還是比較有信心的。一開始來了格大和約克的offer,愛大一直沒出結(jié)果,我繼續(xù)寫郵件給學(xué)校跟催結(jié)果。最后愛大的市場(chǎng)專業(yè)來了offer,并成功入學(xué)。
考研失利,無雅思,她是如何趕上留學(xué)末班車,斬獲港城大offer?
楊同學(xué),大連理工大學(xué) 漢語言文學(xué)專業(yè),GPA82.6。
2021年3月,楊同學(xué)由于考研結(jié)果不是很理想,想申請(qǐng)香港地區(qū)碩士。但因?yàn)橹皼]有規(guī)劃過留學(xué)事宜,所以有些擔(dān)心時(shí)間緊張、申請(qǐng)材料來不及準(zhǔn)備等問題。
在分析完楊同學(xué)的背景后,我發(fā)現(xiàn)其本科院校和績(jī)點(diǎn)情況都還不錯(cuò)。但其最明顯的一個(gè)劣勢(shì)就是申請(qǐng)時(shí)間過晚。香港院校申請(qǐng)遞交時(shí)間一般集中在10-12月份,而楊同學(xué)咨詢時(shí),已經(jīng)是次年的3月,當(dāng)時(shí)開放的院校數(shù)量較為有限。如何能在最短的時(shí)間內(nèi)整合好所有申請(qǐng)材料,極速完成遞交呢?我當(dāng)即給她優(yōu)先安排文書寫作,所有申請(qǐng)材料也都事無巨細(xì)地為她進(jìn)行解釋和指導(dǎo)。楊同學(xué)面臨的另外一大問題就是申請(qǐng)時(shí)沒有合格語言成績(jī)。而香港院校的申請(qǐng)一般都要求帶雅思成績(jī)。
我當(dāng)即去篩查2021年香港院校關(guān)于語言的要求。篩選后告知學(xué)生,諸如香港城市大學(xué)是支持暫時(shí)用大學(xué)生英語六級(jí)成績(jī)代替的;而港中文、港理工則不接受其他語言成績(jī)代替,我就郵件給相關(guān)院校做了相關(guān)的解釋說明。最終成功在沒有雅思的情況下先發(fā)出了申請(qǐng)。
與此同時(shí),我也督促楊同學(xué)抓緊時(shí)間備考雅思。期間楊同學(xué)因?yàn)檠潘汲煽?jī)沒有達(dá)到預(yù)期有過沮喪時(shí),我也給予安慰,楊同學(xué)也非常配合,很快就考出6.5的雅思成績(jī)并補(bǔ)給香港學(xué)校,同年5月拿到香港城市大學(xué)的offer并且入學(xué)。
其實(shí)很多考研后才留學(xué)的學(xué)生在心態(tài)方面通常比較焦慮和急躁了,這個(gè)時(shí)候我們不光要予以專業(yè)的申請(qǐng)指導(dǎo),另外心態(tài)方面也會(huì)給予更多關(guān)注,適合鼓勵(lì)學(xué)生并且做學(xué)生的定心丸。
申請(qǐng)到G5院校的IC,但均分不夠,我是如何成功argue到的!
周同學(xué),211院校 環(huán)境工程專業(yè),均分84.7。
目前越來越多的學(xué)生會(huì)考慮國內(nèi)考研和國外碩士一起申請(qǐng),做兩手準(zhǔn)備。周同學(xué)就是其中的一員。想沖刺英國的G5院校。根據(jù)學(xué)生的情況,我?guī)蛯W(xué)生定位了曼徹斯特大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、布里斯托大學(xué)以及帝國理工大學(xué)。周同學(xué)的成績(jī),對(duì)于申請(qǐng)G5院校是不算非常有優(yōu)勢(shì)的,一般都需要85+,那么我們文書加強(qiáng)學(xué)生的科研以及實(shí)習(xí)等綜合實(shí)力。同時(shí)強(qiáng)調(diào)他的專業(yè)課程的分?jǐn)?shù)比較高。最終拿到的帝國理工的offer,但是帝國理工的offer條件是要求畢業(yè)均分不低于87分。根據(jù)學(xué)生的情況,最后一年,肯定是提升不了2~3分的,所以就給帝國理工argue條件,最終在我們的努力下,學(xué)校同意降低offer條件。
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